最新急救箱药品配置清单资料.doc

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1、急救箱药品配置清单名称数量单位1绷带1盒2网状绷带1盒3不粘伤口无菌敷料2盒4防水创可贴(大、小)2盒5棉签2包7酒精棉片10片8消毒水1瓶9医用剪刀1把10碘酒红花油各1瓶11网状纱布片2袋12云南白药喷雾剂两瓶13葡萄糖3盒14温度计1支五年级数学学情分析一、班级基本情况分析:五年级共有学生49人,其中男生29人,女生20人。本班的每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养,比如班集体缺

2、乏凝聚力;班中尖子生比较少;在纪律方面本班学生特别爱讲空话,但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化特别严重,学困生占了班级的三分之一等。 具体情况分析: 品德方面  本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。  学习方面本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言较积极,作业。部分学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听

3、讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。  干部状况  通过一学期的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。  班级形成情况  班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。  班级特点  本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动;女生文静、可爱。总的来说,班级特点比较稳。二、工作要点以及采

4、取的采措施:1、形成良好学风,确保教学任务的顺利完成。(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评制度。学生在某一方面表现好就可以随时加分。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”,每行四五个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的五位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。五人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下

5、一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

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