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时间:2020-12-05
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1、__________________________________________________2015--2016学年第一学期大班组幼儿自理能力比赛评分表(个人赛)第一组项目、分值选手得分整理物品20分按要求归类清楚,收拾整齐后放进书包,并拉好拉链,独自背起书包。系鞋带20分鞋带牢固、美观;呈现出蝴蝶结状态。速度记录实际完成的时间合计总分最佳啦啦队:评委:评分时间:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2015—2016学年第一学期中班
2、幼儿自理能力比赛评分表(个人赛)第组项目、分值选手得分穿校服20分能分清正反面,上衣拉直,一个袖子先套进,另一个袖子再穿,里面的衣服要拉住叠被子20分能按对折的方式叠好叠放平整、美观。速度记录实际完成的时间。合计总分最佳啦啦队:评委:评分时间:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2015年—2016年学年第一学期小班幼儿自理能力比赛评分表(个人赛)第组项目、分值选手得分剥鸡蛋20分鸡蛋完整度高。折方巾20分能按对折的方式叠好叠放平整、美观。
3、速度记录实际完成的时间。合计总分最佳啦啦队:评委:收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________评分时间:课程(科目):建筑CAD课题第1章基础知识1-1—1-4初识AutoCAD2007授课人刘善华课型新授课所需课时一课时上课班级09建筑上课时间上课地点机房教学目标1、初识AutoCAD20072、安装与删除AutoCAD20073、启动和退出AutoCAD2007教学重点1、安装与删除AutoCAD20072、启动和退出AutoCAD2007教学
4、难点安装与删除AutoCAD2007突破重点解决难点的措施安装演示教法与学法讲练结合、岗位教学教具计算机以下内容按需要进行取舍1、教学分组:(指导教师及学生分组情况说明。)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2、安全事项:(教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求,或安全检查隐患防范措施等。)3、教学条件(教学场地、设施、设备、软件等要求说明。)4、参考资料(提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。)其它:(
5、根据教学内容另行增加的要素。)教学内容及过程师生活动情况一、导入新课二、复习提问三、讲授新课教师提问学生回答收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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