最新幼儿园办园的指导思想.doc

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1、__________________________________________________巨鹿县野场幼儿园办园指导思想一、指导思想：贯彻国家的教育方针、政策，执行《幼儿园指导纲要》。坚持保教并重，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，有效地提高幼儿园的保教质量。二、办园宗旨：培养有爱心、高素质、有创新能力和有特长的科研型教师队伍。力求做到寓教于乐，以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏活动之中。发展幼儿的兴趣，提高幼儿的各项能力，让幼儿学得无意、学得随意、学得乐意，在轻松

2、快乐的氛围中健康成长。同时，解决家长的后顾之忧，提升幼儿园办学的知名度和竞争力，推动幼教的进一步发展。三、办园目标：以一切为了孩子为核心，坚持以提高幼儿的素质为办园方向，以保育为基础，以教育为中心，努力提高师资的职业道德、保育、教育的能力。建设一支爱岗敬业、团结同事、热爱幼儿、教书育人、努力创新、以身作则、为人师表的队伍。积极开展保育、教育研究和改革，努力提高幼儿在体、智、德、美各方面全面发展。四、方法与措施1、 设立活动组织机构由园长任组长，教师为成员。机构职能为全面调控，科学合理安排各项活动，辅导教师，定期检查活动的开展情

3、况。2、 培训收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（1）聘请有经验的幼教专家来园开设讲座，让教师们了解幼教的新信息，掌握幼教的新动态，提高教师的教育教学能力。（2）组织教师外出观摩学习，提高教师的教育教学能力。（3）建立激励机制，激发教师自主研究和学习，如：攒写论文、经验总结、学历提高等。（4）抓教师的业务学习，提高教师的知识水平。制定业务学习计划，保证业务学习时间，活动形式生动多样。如：理论知识学习、现场观摩、课例分析、专家点

4、评、案例剖析等，通过一系列的活动，全面地提高教师自身素质和专业水平。3、教学模式：幼儿园采用追踪式教学模式，目的在于明晰各教学活动的架构，掌握正确的教育教学方法和技巧。同时，开展跨班教学教研活动，切实提高教师的组织教学能力和随机应变能力。4、狠抓教师基本功达标考核为了较好地提高教师的弹、跳、唱、画、讲、手工等技能，我们狠抓了教师基本功达标考核这项工作，并引入激励机制，在幼儿园有限的资金中拨出一定的经费，奖励考核达标的教师。每学期，我们有针对性地选择一、两项作为考核内容，在开学初布置，期末进行考核。通过一系列的活动和教师们的不懈

5、努力，我园教师的弹、跳、唱、画、讲等能力得到了较大的提高，从而全面地提高了教师的综合素质。为幼儿园的发展奠定了坚实的基础。五、幼儿园的园风：爱心、和谐、团结、向上。六、幼儿园的教风：挚爱、严谨、务实、博闻、创新。七、幼儿园的学风：谦和、活泼、博学、强志。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________我园是一所农村幼儿园，要紧密依靠上级教育部门，尤其是办园单位的支持，去完善现代化的办学条件，努力把我园办成一所设备现代化、办园有特色，保育、教

6、育质量高的农村幼儿园。克拉申输入假说及其对英语教学的启示(2009-05-0111:42:10)标签：校园 分类：英语   摘要：克拉申输入假说对英语教学和英语学习有着重要的启发和指导意义，本文通过对该假说的提出和验证，探讨其对中、小学英语教学产生的影响。这么多人学英语，却这么多人学不好，如何提高中、小学英语教学质量的问题一直困扰着中国英语教育界。中、小学英语教育是基础，其教学质量的好坏直接影响着大学的英语教学。在英语教育界流传着这样一个故事：有一位过了大学英语六级的大学毕业生，到外资企业应聘，面试时招聘者用英语问了应聘者几个

7、问题，他却不知如何回答，最后他向招聘者说：“我听不懂，不知如何回答，你能不能出几道选择题给我做？”其结果可想而知。无独有偶，笔者的一位同事曾抱怨，他在上英语课时因讲英语太多，捱学生告他的状。由此可见，我国英语教学存在着许多问题，要改变目前的状况，抓好中、小学英语基础教育是关键。本文试图通过对克拉申输入假说的提出和验证，探讨其对中、小学英语教学的启示，从而引起广大中、小学英语教师的重视，以便能运用该理论指导英语教学，达到提高教学质量的目的。 1、克拉申输入假说 克拉申的输入假说（InputHypothesis）是第二语言习得的一

8、种理论。第二语言习得理论作为一门独立的学科形成于20世纪60年代末、70年代初。在这方面的研究中成就最大、影响最广的要算克拉申（S.D.Krashen）。克拉申是美国南加州大学的教师，他从70年代初开始研究第二语言习得，并多次在他的著作及文章中阐述他的输入假说。克拉申认为，只