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时间:2020-12-05
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1、__________________________________________________小学三年级下册美术教学工作总结 一个发展完善的人本身就是一件艺术品,但完美人格的塑造离不开艺术,如果人们不珍视艺术,失去了艺术,就无法过一种有意义的生活,甚至无法完好的存在下去。面对当前教育状况,艺术课课程改革势在必行,这是当今教育发展的一种趋势,本人今年教学三年级美术,从这简短的十几课中让我感觉课改的成功性。一、本教材的价值观,基本理念是转变教师教育观念的契机。 《美术课程标准》新的价值观、新的基本理
2、念和所采用的新的教科书是转变教师教育教学观念的契机。 本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的发展价值、人文价值,文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以"美术为终身学习奠定基础"为核心,以激发"学习兴趣为动力,面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制"等崭新的美术教育理念。 二、本人能抓住一个重要理念,实施三维教学目标 本人以"教会学生学习"为教育理念的核心,通过教给学生方法让学生主动自主地探讨,学习、研究问题。从
3、中贯穿、知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观这这一三维教学目标,能在不知不觉中既让学生感受到美的教育又有一种知识的整合,如"泥巴真听话""在关心""大家一起画"等几课,作业效果比较好。 三、在课程中能转变教师角色,改变学生的学习方式。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________ 教师在教学中往往重视教师的教,忽视学生的学,学生处于被动的接受地位,而在新教材教学中. 四、转变了教育理念,建立了促进学生全面
4、发展的评价 众所周知,对于教育的改革,评价成了首大难题,如何对学生加以正确评价,让学生得以促进不至于重视高低分,这个问题太重大了。在教学过程中,不能扼杀学生的创造力,每当学生的一幅作品我看不懂时,我就问他为什么,学生总会有一大堆理由,我想如果根据成人的审美观来加以指正,那这样学生的一些学习兴趣、学习信心、学习个性也就被抹杀了,单纯的从技能出发,从画面效果出发的评价,对学生的发展毫无益处。 因此,一学期的教学让我感觉教师的"压力",角色的转变、技能的提高以及评价学生几个大问题,始终需要我们反复推敲、琢
5、磨既要关注学生掌握美术知识技能的情况,更要重视对学生美术的学习能力,学习态度,情感和价值观等方面的评价;强调评价的激励作用,弱化评价的甄别与选拔功能。Excel表格中常用快捷键大全 一、关于处理工作表的快捷键总结 1、插入新工作表 Shift+F11或Alt+Shift+F1 2、移动到工作簿中的下一张工作表 Ctrl+PageDown 3、移动到工作簿中的上一张工作表 Ctrl+PageUp 4、选定当前工作表和下一张工作表 Shift+Ctrl+PageDown 5、取消选定多张工
6、作表 Ctrl+PageDown 6、选定其他的工作表 Ctrl+PageUp 7、选定当前工作表和上一张工作表 Shift+Ctrl+PageUp 8、对当前工作表重命名Alt+OHR 9、移动或复制当前工作表Alt+E收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________M 10、删除当前工作表 Alt+EL 二、关于在工作表内移动和滚动的快捷键总结 1、向上、下、左或右移动一个单元格 箭头键
7、 2、移动到当前数据区域的边缘 Ctrl+箭头键 3、移动到行首 Home 4、移动到工作表的开头 Ctrl+Home 5、移动到工作表的最后一个单元格,位于数据中的最右列的最下行 Ctrl+End 6、向下移动一屏 PageDown 7、向上移动一屏 PageUp 8、向右移动一屏 Alt+PageDown 9、向左移动一屏 Alt+PageUp 10、切换到被拆分的工作表中的下一个窗格 Ctrl+F6 11、切换到被拆分的工作表中的上一个窗格 Shift+F6
8、 12、滚动以显示活动单元格 Ctrl+Backspace 13、弹出“定位”对话框 F5 14、弹出“查找”对话框 Shift+F5 15、查找下一个 Shift+F4 16、在受保护的工作表上的非锁定单元格之间移动 Tab 三、在选定区域内移动 1、在选定区域内从上往下移动 Enter 2、在选定区域内从下往上移动 Shift+Enter 3、在选定区域中从左向右移动。如果选定单列中的单元格,则向下移动
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