最新小学低碳活动总结.doc

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1、__________________________________________________关于“节能低碳新生活，公共机构做表率”宣传活动总结在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的节能宣传周活动期间，我校进行了一系列的活动。学生在一系列活动中收获许多。我们主要倡导生活中所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水等，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人

2、，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。低碳一词，不单单是句口号！低碳，它是一种理念，是一种生活态度，是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。它是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化低碳生活的排放量。在我校领导的高度重视下。我校作为一个公共机构，认真做好表率和模范带头作用，做到了积极宣传低碳环保的生活理念，通过开展各种活动，引导学生积极响应并实践低碳生活，让学生从节电、节水等身边的点滴做起。同时不仅让学生成为低碳的实践者，还让学生成为节能低碳新生活的宣传者。在为期一周的以“节能低碳新生活，公共机构做表

3、率”为主题的节能宣传周活动期间我校主要开展了以下活动：以低碳理念为指导，我们并没有为了低碳活动而进行低碳活动。我们把低碳理念整合在平时的一点一滴。任何学习、生活的方方面面都应该有低碳的理念。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1、开展低碳体验活动。在活动期间通过教师的讲解，学生收集相关资料并讨论。使学生对低碳生活有一个深刻的理解，知道什么是低碳，为什么需要低碳，怎样来实现我们的低碳生活。2、开展抵制商品过度包装运动。在活动过程中让学生收集各种类型的包装，

4、并比较出那些包装属于过度包装，在活动过程中使学生明白了，过度包装会增加碳排放量，从而使学生自觉抵制商品过度包装。3、开展废旧灯管、废旧电池的回收活动。通过开展此活动使学生深刻体会到，电池、灯管等对自然环境的破坏力，在今后的生活中，使学生养成良好的回收习惯，避免这些高污染品直接进入自然环境中。4、开展节约每一滴水，每一度电活动。活动以实验的方式开展，在活动过程中，通过计算在生活中如果不注意节约用电、水，在一定的时间内会造成多大的浪费，从而增加多少生产成本，增加多少的碳排放量。通过此活动旨在让学生明白一个积少成多的道理，使学生养成节约的好习惯，从而减少碳排

5、放，实现低碳新生活。随着全球气候变幻无常，水土流失严重，温室效应明显，耕地沙化蔓延，生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康和生命，保护环境刻不容缓通过此次活动，低碳一词已深入我校每一位师生的内心。为期一周的节能宣传周活动虽然结束了，但是“节能低碳新生活”已经成为我校师生的一种生活理念，一种生活态度。在今后的工作中，我校将不断开展关于节能低碳的活动，以实际行动保护我们生活的家园。二0一一年六月十七日收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2015初中地理会考

6、试题（本试卷满分100分，考试时间60分钟）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共50分）读图1“我国的疆域示意图”，完成1—3题。①②AB图11、有关我国地理位置的叙述，正确的是A、北回归线穿过我国南部B、最北端在漠河，最南端在曾母暗沙C、我国领土跨热带、北温带、北寒带D、我国位于东半球，亚洲的东部，东临大西洋2、图中①、②所代表的邻国是A、蒙古、日本B、菲律宾、哈萨克斯坦C、蒙古、菲律宾D、哈萨克斯坦、日本3、春节前后，当我国B省还是冰天雪地时，A省已是春耕大忙季节了，这主要是因为A、两地所跨的

7、纬度大B、两地所跨的经度大C、两地地形不同D、两地生产习惯不同4、王刚同学的居住地有一口井，每年只有一天有阳光直射井底的现象，王刚同学有可能住在下列哪些省份？A．台、闽、粤、桂          B．滇、黔、粤、闽C．云、桂、粤、台       D．粤、闽、桂、滇.读下图，回答5、6题。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除