慈济小学作业格式及批改要求1.docx

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1、慈济小学作业格式及批改要求（试行）1、作业的布置：作业量要适当，有弹性，有针对性，精选习题，尽量减少机械、重复的无效训练，要求学生独立、认真、按时完成。2、作业的书写和批改：学生书写作业一、二年级用铅笔，三至六年级用蓝、黑圆珠笔或钢笔（作图用铅笔）。3、教师批改作业做到认真、细致、要统一使用规范的符号，及时批改、反馈、评讲。4、学生订正作业中错误后，教师及时进行二次批改，有针对性地做好讲评。5、数学既无作业本，那么每一次作业纸及时做好整理与装订，并附于封面（学校、X年X班、X月X日、练习X、主题）6、作业簿要保持整洁，不可在作业簿上打草稿。师生不得随意撕毁簿

2、中的页面，保持整个簿的完整。7、作业必须教师亲自批改，不能让学生代教师批改，避免漏改、错改。教师批改要用红色钢笔或圆珠笔。每次学生作业要及时批改，及时让学生订正。8、每道题，对的打“√”，错的打“×”，并适当指出错题的错处，要求逐题审批，不可一页一“√”。错的倡导用以下符号指出，如①用——②用“～～～～”表示：这里有错误或问题。9、对每次作业的评价，用等级制，取消打100分制。教师都要合理打上等级制评价“优、良、及格”三个等级（释义：优＝100－90、1良＝90－75、及格＝75－60）。并加以激励性短语评价。低年级可加上用小印章表示奖励。如学生作业实在太差

3、，不要打不及格等级，可写明学生错在什么地方或注意点什么会更好，或一些鼓励性话语，如“加油”、“努力”等等。然后写上批改日期。允许教师批改作业有个性创造，但前提规范科学不可违背。10、作文批改尤其要注意规范，包括批改符号、教师评语书写等。眉批写在右边空格内。总批空两格写，每字占一格。作文评分一律写在题目的右边，批改日期一律用阿拉伯数字写在总批的右下边。11、教师写评价时，书写一定要认真，工整，不能潦草，不能写错别字，不能漏字、多字。福鼎市桐南慈济小学2010-11-112