人教版六年级语文上册期末试卷(1).docx

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1、人教版六年级语文（上册）期末试卷（90分钟）一、基础知识考查。（共36分）1、看拼音，写词语。(10分)làzhújìlùqínjiànjíxiángmànbújīnxīn()()()()()juànliànkuíwúménglóngpùbùhuǎngrándàwù()()（）()()2、比一比，再组词。（10分）碑（）搏（）躁（）赐（）蔼（）脾（）博（）燥（）踢（）蕴（）3、根据拼音在括号里填上恰当的字。（8分）yáojiànjùnmò()远（）盘（）峭（）生（）摆（）康（）俏冷（）（）望（）设（）马（）非歌（）（）筑崇山（）岭（）读4、请用“奏”组成不同的词，填入下列句子。

2、（3分）（1）他有（）的打着拍子。（2）在联欢会上，我和沙虹雨共同（）了一段乐曲。（3）爷爷吃的药很快就（）了，他的病不久便好了。5、在下面句子中的括号里填上合适的关联词。（5分）（1）居庸关（）山势高，（）岩层厚，工作非常艰巨。（2）今后我们队伍里，（）死了谁，（）是炊事员（）战士，（）他是做过一些有益工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。（3）（）武松打死老虎，（）老虎吃掉武松。（4）（）困难再大，詹天佑（）要完成修筑铁路的任务。二、积累与应用。（共24分）1、根据课文填空：（7分）的天空中挂着一轮的圆月，下面是海边的沙地，都种着的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，，，向一

3、匹猹地刺去。从这段话，可以看出闰土是一个的少年。2、名诗填空：（10分）①杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦官城②给大家推荐一首诗：诗题：作者：诗的内容如下：我推荐这首诗的理由是：3、名篇介绍：（7分）我国古诗中有“借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。”的绝句，你知道这个故事吗？请用自己的话讲一讲这个故事。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“”，用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。1三、阅读与理解：（共10分）看戏是晚八点。太阳然早已落下，但暑气并没有收。没有。公园里那些屹立着的古静静的。叶也是静静的。露天的“”也是静静的。里并不是没有

4、人。相反，人非常。每个角落里都是人：工人、店、手人、干部、学生，甚至有近郊来的民——从前面一排向后面一望，直像一个人海。他所散出来的力和空气中的暑气凝在一起，罩在个人海上面，像一烟。烟不散。海屏住了呼吸。舞台上的幕布拉开了，音奏起来了。演着音的拍子，以庄重而有奏的步伐走到灯光前面来了。灯光射在他五六色的服装和上，一片金碧煌的彩霞。当女主角穆桂英以盈而健的步子出的候，个平静的海面陡然起来了，它上面卷起了一暴雨：众像触了似的迅即位女英雄以雷般的掌声。她开始唱了。她的歌喉在夜空中，听起来而又切近，柔和而又。像珠子似的从他的一笑一中，从她雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒的下来

5、，滴在地上，到空中，落每个人的心里，引起一片深的回音。回音听不，却淹没了才涌起的那一烈的掌声。众像着了魔一，忽然得雀无声。他看得入了神。他的感情和舞台上女主角的感情融在了一起。女主角的歌舞入了高潮。众的情感也入了高潮。潮在。没有能控制住它。个一度平静下来的人海忽然又起来了。就在候要到达点。我的女主角在候就像一盛开的花，众想把花捧在手里，不它消失。他不而同地从座位上立起来，像潮水一，涌到我位家面前。舞台已失去了界限，整个成了一个大的舞台。我位家是呢？他就是梅芳同志。半个世的舞台生涯去了，六十六的高，仍然能造出富有朝气的美形象，表出充沛的青春活力，不能不是奇迹。奇迹的生是必然的，因

6、我有情的众和情的家。1、下列句子中加点的字注正确的音：（2分）（1）众像触了似（）的迅即位女英雄以雷般的掌声。．（2）当女主角．（）穆桂英以盈而健的步子出的候，个平静的海面陡然起来了。2、下面的句子，注意加点的句，再句子的理解：（4分）（1）每个角落里都是人：工人、店、手人、干部、学生，甚至有近郊来的民——从前面一排向后面一望，直像一个人海。他所散出来的力和空气中的暑气凝．．．．．．．．在一起，罩在个人海上面，像一烟。烟不散。海屏住了呼吸。．．．．．．（2）像珠子似的从他的一笑一中，从她雅的“水袖”中，从她婀娜的身段中，一粒一粒的下来，滴在地上，到空中，落每个人的心里，引起一

7、片深的回音。．．．．．．．．3、判断下列句子是否是比句，是的打“√”，不是的打“×”：（4分）（1）每个角落里都是人：工人、店、手人、干部、学生，甚至有近郊来的民——从前面一排向后面一望，直像一个人海。（）（2）海屏住了呼吸。（）（3）我的女主角在候就像一盛开的花，众想把花捧在手里，不它消失。（）（4）众像着了魔一，忽然得雀无声。（）四、习作：（任选一题）（30分）（1）一幅画、一首歌、一件工品⋯⋯都是。写一些你在学或接触某种的程中生的故事和感受。要求：表达清楚，有条理，言生；目自，500字