最新实验：验证力的平行四边形定则.ppt

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1、实验：验证力的平行四边形定则__________________________________________________我们已经学习了许多物理量其中体积、质量、时间、长度的运算所遵循的是代数的加减法则，为什么力的合成要遵循平行四边形定则呢?这种运算法则是否正确呢?__________________________________________________有同学提出以下猜想：1.合力的大小只在分力夹角为锐角时遵循平行四边形法则。2.夹角为直角时，用勾股定理计算，不遵循平行四边形法则。同学们，你是怎样认为的呢？说说你的猜想。__________________________

2、________________________1.掌握弹簧测力计的正确使用方法。2.根据实验的要求，会对给定的实验步骤排序、纠错。3.验证力的平行四边形定则，培养用作图法处理问题的能力。(重点)__________________________________________________验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则【实验目的】__________________________________________________一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以力F′就是这两个力F1和F2的合力,作出力F′的图

3、示.再根据平行四边形定则作出力F1和F2的合力F的图示,比较F和F′的大小和方向是否相同,若相同,则说明互成角度两个力合成时遵循平行四边形定则.【实验原理】__________________________________________________方木板一块、白纸、弹簧测力计(两只)、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、细芯铅笔.【实验器材】__________________________________________________(1)在桌上平放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上。【实验步骤】__________________

4、________________________________(2)用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳套。EA注意：请设计好伸长结点的位置，以便作图。__________________________________________________(3)用两个弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。(4)用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧测力计的示数。F1OF2AE示数示数__________________________________________________(5)用铅笔和刻度尺在白纸上

5、从O点沿着两条细绳的方向画直线，按着一定的标度作出两个力F1和F2的图示。用平行四边形定则求出合力。F1F2Fo__________________________________________________(6)只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样位置O。读出示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示。OEF/F1FF2F/__________________________________________________(7)比较F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向，看它们是否相等。F1FF/oF/是理论值，F是实验值F2___________

6、_______________________________________在误差允许范围内，理论值和实验值大小相等方向相同。验证了平行四边形定则的正确性。__________________________________________________实验过程展示__________________________________________________1.用两个测力计拉橡皮条时,橡皮条、细绳和测力计不在同一个平面内,这样两个测力计的水平分力的实际合力比由作图法得到的合力小.2.结点O的位置和两个测力计的方向画得不准,造成作图的误差.【误差分析】______________

7、____________________________________3.两个分力的起始夹角α太大,如大于120°,再重做两次实验，为保证结点O位置不变(即保证合力不变),则α变化范围不大，因而测力计示数变化不显著,读数误差大.4.作图比例不恰当造成作图误差.__________________________________________________1．正确使用弹簧测力计(1)实验中的两只弹簧测力计的选取方法是：将两只弹簧