辅导机构班型、排课设置表 最新 可下载 可修改 优质文档.doc

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1、可下载可修改优质文档常规班——班型设置一、跟踪强化班①招收对象：新初三学生；②授课方式：小班型（6人以上）；③授课内容：初一初二复习、重点难点突破、初三跟踪强化、中考系统备考；④授课时间：周一至周五的晚上，加周六周日的白天。每次课2小时，一周7次课；⑤班型模式：一、三、五、六、日上数学、英语；二、四、六上物理；二、四上化学。⑥班型特色：真正解决学生顾此失彼的问题，全面抓起学生的数、理、化、英。真正解决学生各科补课时间撞车的困惑，不再奔波于几个辅导学校之间。及时解决学生各学科的当天的疑难问题，确保学习的及时连续

2、性。真正的交一科的钱，补习四科的超值回报。⑦收费标准：每小时10元上课流程：6:30————7:25————8:10————8:15————9:00作业时间讲课时间休息时间讲课时间二、周末精华班①招收对象：初中、高中生；②授课方式：小班型（6人以上）；③授课内容：单科基础夯实，重点难点突破，知识拓展延伸，中考系统备考；④授课时间：每周六、日，每次课2小时；⑤班型模式：以各学科单科班形式开展，共分数、理、化、英四个班；⑥班型特色：系统地梳理单科知识点，彻底地扫清知识盲点，有效地衔接知识断层，详尽地讲解重点难点；

3、⑦收费标准：初一初二：XX元/时；初三：XX元/时；高一高二：XX元/时；高三：XX元/时。三、一对一班①招收对象：初中、高中生；②授课方式：一对一；③授课内容：一对一学科诊断，手把手梳理知识，点对点攻克难点，单科全方位提升。④授课时间：周一至周日随机调整，每周上课2—4次，每次课2小时；⑤班型模式：单科班，分为数、理、化、英四科；⑥班型特色：一对一讲解，有针对性的制定个人学习计划，跟踪，强化，演练等时间充裕，能够快速提高成绩，适于单科成绩基础非常差，临近考试，想快速跟进的学生，学校将签订保分协议。4谁也不能

4、随随便便成功，它来自彻底的自我管理与毅力！可下载可修改优质文档⑦收费标准：初一、二：XX元/时；初三：XX元/时；高一高二：XX元/时；高三：XX元/时。一、一对二班①招收对象：初中、高中生；②授课方式：一对二；③授课内容：学科知识梳理，夯实基础知识，系统巩固强化，学科全面提升。④授课时间：周一至周五随机调整，每周上课2—4次课，每次课2小时；⑤班型模式：单学科，分为数、理、化、英四科；⑥班型特色：学生人数少，老师能够有效兼顾，两个学生之间可以结对学习，促进学习效果，讲、练、竞相结合，提升成绩快，学校将签订保

5、分协议；⑦收费标准：初一初二：XX元/时；初三：XX元/时；高一高二：XX元/时；高三：XX元/时。二、一对四班①招收对象：初中、高中生；②授课方式：一对四；③授课内容：学科知识梳理，夯实基础知识，系统巩固强化，学科全面提升。④授课时间：周一至周五随机调整，每周上课2—4次课，每次课2小时；⑤班型模式：单学科，分为数、理、化、英四科；⑥班型特色：四个人是最好的团队，极易形成学习氛围，有利于彼此之间形成赶超的竞争环境，有利于激发学生的主观能动性，加之老师的耐心讲解，收到事半功倍的效果；⑦收费标准：初一初二：XX

6、元/时；初三：XX元/时；高一高二：XX元/时；高三：XX元/时。三、一对六班①招收对象：初中、高中生；②授课方式：一对六；③授课内容：学科知识梳理，夯实基础知识，系统巩固强化，学科全面提升。④授课时间：周一至周五随机调整，每周上课2—4次课，每次课2小时；⑤班型模式：单学科，分为数、理、化、英四科；⑥班型特色：学生之间可以广泛开展谈论，分组探究式教学，发挥学生的主观能动性，广泛调动学生的积极性，学生少，收费相对较低；⑦收费标准：初一初二：XX元/时；初三：XX元/时；高一高二：XX元/时；高三：XX元/时。

7、七、英语音标学习班①招收对象：小学生3—6年级学生；4谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理与毅力！可下载可修改优质文档②授课方式：小班型；③授课时间：周一至周日随机调整，每周上课2—4次，每次课2小时；④授课内容：标准英文48个音标的发音与写作，及字母及字母组合的发音；⑤班型模式：每期班16次课程，共计32学时。包教包会，不会退款；①班型特色：单词的学习是学习英语中最重要的部分，也是很难学习的部分，如果能对于音标的做到熟练掌握，就能轻松实现单词的自己拼读。本班将手把手教学生标准音标的发音，相应读音的字母

8、组合，单词拼读，学习期轻松掌握500—800词汇量，相当于整个小学阶段以及初一阶段的单词量，为以后的英语阅读、写作打下坚实的基础，大大提升学习英语的兴趣和效率；⑦收费标准：XX元/人八、英语语法学习班①招收对象：初中、高中；②授课方式：小班型；③授课时间：周一至周日随机调整，每周上课2—4次，每次课2小时；④授课内容：系统教授初中、高中两阶段的英语语法知识，并详细讲解语法习题的分析思路和应用技巧；⑤