最新大班美术教案:《有趣的圆形》.doc

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时间:2020-12-05

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1、__________________________________________________一、活动目标: 1、  启发幼儿在规定的图形上添画成不同的物体。 2、  发展幼儿的创造力,想象力。 二、活动准备:彩笔画纸收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________投影仪  圆形教具(特制)   (两个圆形虚线处缝合,再在圆形的面上绘图。教师演示时要快,像是变魔术,幼儿会很感兴趣。) 三、活动过程: 1、  以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场

2、地,以手形游戏导入课题,调动幼儿学习兴趣。 2、  以孙悟空七十二变的本领,激发幼儿想像力和创造力,想象出于圆形相象的物体。 3、  通过幼儿书空添画和投影添画,引导幼儿举一反三,进行其它几何图形变通思维,构画出与其相象的物体,激发幼儿绘画欲望。 4、  与孙悟空比本领的形式,进行绘画作业。 5、  讲评,展示优秀作品。 结束部分:我们带着自己的作品与孙悟空去比赛。 活动延伸:利用各种几何图形,进行组合添画。 详细活动过程: 1、小朋友,你们好!听说你们上午学了一个舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你们还会跳吗?我们一起跳起来好吗?(进入活动

3、室) 2、小朋友跳的真好,洋娃娃和小熊跳的室什么舞啊?(圆圈舞)来,我们也来围成圆圈坐下来玩个手指游戏好吗? 手指游戏:教师:我的小手拍一拍,幼儿:(拍拍拍拍拍)   我的小手碰一碰,  (碰碰碰碰碰) 我的小手握一握,

(握握握握握) 我的小手敲一敲,  (敲敲敲敲敲) 我的小手做三角,  (做做做三角) 我的小手做个圆,  (做做收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________做个圆) 3、小朋友,谁的小手做的圆好啊,比一比

4、谁的圆?(幼儿相互比手) 看,我的圆好吗?(教师出示准备好的教具) 3、  你们可不要小看这个圆形,它可是一个宝圆啊,知道是谁送给我的吗?告诉你们吧!昨天晚上我梦到孙悟空,孙悟空的本领可大啦,他七十二变,还教了我几招呢!你们想不想看看啊?大家跟我一起喊123,这个圆就会变的,准备好!(齐)123,(教师翻动教具)这是什么?(是西瓜),你们怎么看出来是西瓜的?(有瓜纹啊,绿绿的)(齐)123变,又变成什么了?(小娃娃),在圆形的图面上添上眼嘴头发就变成了娃娃头,真有趣啊!(齐)123变,这是大家最喜欢的足球,这也是圆形变的,上面有黑白格子,成为大家

5、喜欢的足球! 4、  我只跟孙悟空学了这几招变法,小朋友动脑筋想一想,圆形还能变出什么物体来呢? 幼儿想象,回答。示范绘画,在投影仪上展示。 5、  刚才小朋友在圆形上添画了几笔就变出了不同的物体形象,真是有趣,我发现小朋友很聪明,我有一个问题要问你们,除了圆形可以变,还有什么几何图形可以变呢?(长方形可以变成。。。三角形可以变成。。。梯形可以变成。。。) 6、  小朋友说出了正方形、长方形、圆形可以变出好多的物体形象来,真棒!大家都知道孙悟空会七十二变,我相信大家团结起来用聪明的智慧,灵巧的小手,在不同的图形上添画出不同的物体形象,肯定会超

6、过孙悟空的本领的!你们有没有信心和孙悟空进行一次比赛啊? 7、  每个小朋友找一个位置坐下来,在不同的图形上添画吧!(放轻音乐作画)幼儿画完一幅,交一幅,教师巡回指导。 8、  作品展示:大家快来啊,我们来看看大家的作品吧!(在投影机上,投放幼儿的作品) 9、  总结:小朋友用聪明的智慧,灵巧的小手在不同的图形上添画几笔就变出了不同的物体形象了,真棒,而且种类多多,我看到小朋友这些作品肯定能超过孙悟空的本领!(播放汽车的声音)听,是旅游车来了,我们坐上旅游车去花果山与孙悟空比本领去喽!!(随着音乐下场)一年级下学期月考测试题一、我比电脑算得快。

7、(16分)30+4=60+2=4+30=2+60= 34-4=62-2=34-30=62-60=70+3=48-8=5+70=60+3= 66-6=60-30=50+7=20+8=二、看一看,想一想,填一填。(33分)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________2.100里面有()个百,有()个十,有()个一3.46里面有()个十和()个一。4.()里面有5个十和9个一。5.十位上是5,个位上是2的数是()。6.有一个两位数,个位上是3,十位上的数比个位上的数

8、多2,这个数是()。7.分针指向12,时针指向3就是()。分针指向6,时针指在3和4中间就是()。8.47○

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