最新基因突变、基因重组和染色体变异.ppt

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1、第18讲基因突变、基因重组和染色体变异__________________________________________________知识内容考纲要求考纲理解基因重组及其意义Ⅱ理解基因重组的概念及意义基因突变的特征和原因Ⅱ分析基因突变的类型及发生原因染色体结构变异和数目变异Ⅰ理解染色体变异、染色体组、染色单体、多倍体的概念生物变异在育种上的应用Ⅱ掌握几种重要的育种方法，理解其原理及应用__________________________________________________一、基因突变概念：DNA分子中发生________的增添、缺失或替换，

2、而引起的基因结构的改变实例：镰刀型细胞贫血症碱基对__________________________________________________意义：是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是__________的原材料生物进化__________________________________________________二、基因重组__________________________________________________三、染色体变异__________________________________________________

3、数目变异：染色体组成倍增加或减少：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、基因突变的理解分析1．对基因突变的理解__________________________________________________2．归纳：(1)概念内涵：DNA分子发生的碱基对的替换、增添和缺失；外延：基因突变是D

4、NA分子水平上某一个基因内部碱基对种类和数目的变化，基因的数目和位置并未改变。(2)基因突变的时期：基因突变可发生在任何生物的细胞中，一般发生于DNA分子复制的时候，突变的基因在细胞分裂的间期随DNA分子的复制而复制，通过细胞分裂而传递给子细胞，体细胞发生的基因突变一般不能传递给后代，而发生在生殖细胞中的突变，可以通过生殖细胞的结合传给后代。__________________________________________________3．基因突变对子代的影响(1)基因突变发生在有丝分裂过程中，一般不遗传给后代，但有些植物可以通过无性生殖传递给后代。(

5、2)如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子传递给后代。(3)基因突变的频率比较：生殖细胞＞体细胞；分裂旺盛的细胞＞停止分裂的细胞。__________________________________________________二、基因重组的理解1．方式：有性生殖(减数分裂)、重组DNA技术(基因工程)。2．减数分裂过程中基因重组的两种类型：四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；(如图1)，减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合(如图2)。_____________________________________________

6、_______________________________________________________3．基因重组概念的整合：(如下图)__________________________________________________归纳：①基因工程也属于控制不同性状的基因重新组合，属于人工的基因重组，可以发生在不同种生物之间，能够定向改变生物性状。②肺炎双球菌的转化也属于基因重组。③基因重组产生了新的基因型，但未改变基因的“质”和“量”。__________________________________________________三、三种

7、可遗传变异的比较变异种类基因突变基因重组染色体变异(显微镜下一般可观察到)结构变异数目变异本质碱基对增添、缺失或替换基因的重新组合DNA分子部分区段改变(重复、缺失、倒位、易位)整个DNA分子缺失或加倍结果产生等位基因产生新的基因型基因重复或缺失__________________________________________________意义是变异的根本来源，为生物进化提供最初的原材料为生物变异提供丰富的来源，是形成生物多样性的重要原因之一，对于生物进化具有重要意义利用单倍体育种，可缩短育种年限；利用多倍体育种可选育出优质、高产的新品种_______

8、_________________________________