教室非线性编辑系统和相关技术应用

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1、教室非线性编辑系统和相关技术应用  摘要:由于高校教室应用了非线性编辑系统,为电视节目后期制作的教学带来了变革,改变了电子编辑的传统理念。在组建非线性编辑系统教室时,正确认识非线性编辑系统的优点和缺陷,合理的选择和应用其相关技术,可以有效的克服其局限性,使其更好地为教学服务。关键词:非线性编辑系统硬盘容量和数据传输率RAIDFibreChannel传输媒体网络的稳定性和安全性中图分类号:TN948.4文献标识码:A文章编号:1007-9416(2013)06-0124-01近年来,由于非线性编辑系统的出现,我国电视节目的制作与播出系统在数字化方面

2、有了一个飞越发展。非线性编辑系统融合了多媒体和计算机这两个二十一世纪最先进领域的前端技术,集多项编辑功能于一体,改变了人们按时间顺序剪辑素材的传统概念,克服了录象带多版合成、复制图象质量劣化的缺点,大大提高了编辑效率,并为编辑者的艺术创作开辟了广阔的天地,因而受到普遍关注。1非线性编辑系统的优越性和局限性1.1非线性编辑系统的优越性52011年我院电视节目制作教室组建了由十三台单机组成的非线性编辑系统。其中十二台学生机,一台教师机。单机的非线性编辑系统是在一台配备相应的视音频处理卡的计算机(PC机)上,安装了非线性编辑软件,对存储在大容量硬盘中经

3、过压缩的数字视音频素材进行非线性编辑及特技制作。这一系统的优势在于可以对存储在硬盘中的素材进行随意快速的剪辑,多通道的特技制作且图象质量不受损失,并可运用第三方软件进行复杂的特技制作。现在以磁盘存储为基础的非线性编辑系统克服了传统的线性编辑的缺点。在低端(学生机),以PC为核心的多媒体技术日趋成熟,这类多媒体技术是以PC作为硬件平台运行合成的软件,如SOFTIMAGE/DS、PREMIERE、EDIT等。对于划像、叠画、飞像等一些简单特技可以实时生成,在制作复杂特技时则需要CPU运算生成。因此,在剪接合成方面有了很大的便利:(1)可以不考虑镜头的

4、先后次序,先把素材采集到阵列硬盘中,然后再挑选每一个镜头,决定镜头的长短。(2)挑选后的镜头可以在时间线上任意调换先后次序。(3)接下来的工作就是在镜头与镜头之间制作特技效果,叠加字幕等,其效果声、音乐和语言则在声音轨上进行合成。(4)在生成音视工程文件,输出节目时,素材节目的存储方式,可以选择有损压缩或是无损压缩。5在高端(教师机),以SGI工作站为硬件平台,运行FLAME、SMOKE等高档的多媒体软件。其制作节目的方法与低挡的多媒体软件基本相似,但其强大的特效功能,接近于实时的生成速度却是一般多媒体软件所不能比拟的。另外,由于非线性编辑制作实

5、际上是学生在一台计算机上进行的,所以我们使用计算机网络将十二台单机(学生机)连接起来,与一台拥有大容量存储器的数据服务器(教师机代理)联接在一起。数据服务器与可以用几倍速进行数字视音频数据输出输入的数字录象机相连,集中进行视音频数据的输入输出处理。各台非线性编辑制作单机(学生机)通过高速以太网从服务器读取所需的素材,完成各自的制作任务。或者几台非线性编辑制作单机(学生机)可以读取同一素材,进行协同制作,实现资源共享,形成规模效应,提高使用效率。1.2非线性编辑系统的局限性虽然非线性编辑系统给电视制作和教学带来了极大的变革,改变了电子编辑的传统理念

6、,但同时我们在教学中发现,它也还有许多不尽人意的地方。(1)由于不同档次的多媒体所基于的软硬件平台不同,阻碍了图象文件在5不同档次多媒体之间的传输。这里主要指单机(学生机)信息传输。(2)由于网络传输速度不够快,目前还不能做到视频数据的实时传输,或者传输的费用过于昂贵。(3)虽然多媒体都有中文的字幕软件,但是,当需要制作大量中文字幕时,制作的效率无法与传统制作方式相比。(4)低档多媒体的工作状况还不稳定,死机、系统崩溃的现象时有发生。2非线性编辑系统的相关技术及应用由于非线性编辑系统存在的上述局限性,我们在组建教室时对其相关的技术进行了详细地分析

7、和选择,以克服其不足。现在经过了两年多的运行使用,我们的非线性编辑系统工作稳定安全,其教室已对全校开放。2.1合理选择传输媒体传输媒体指数据在网络中传输的介质,常用的通信介质有:双绞线、同轴电缆和光缆。在我院的非线性编辑系统视频网络中,是双绞线和光缆的结合使用。双绞线用于学生机间10/100Mbps以太网的连接,光缆用于服务器(教师机代理)与以太网的连接。如果非线性编辑系统联接了多个教室,在100Mbps以太网中传输距离超过了100m,传输媒体应使用光缆,而不能使用双绞线。在光缆的两端使用光收发器,再通过较短的双绞线,连接到网卡和Hub或Swit

8、ch上。使用FibreChannel网络时,当传输距离超过500m时,需使用单模光纤或由另一个Switch作为中继设备,从而达到延长站点

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