高中政治：哲学常识速记口诀.docx

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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse蚄高中政治：哲学常识速记口诀羁第一课莀芇天地合气物自生，不以人意为转移，物在先来意在后，承认客观是前提。肂人类本从自然生，社会发展有规律，五大形态相更替，生力生关应统一。蚀如实虚歪三反映，正确错误要分清，神鬼观念把人骗，释疑解惑科昌明。葿意识包括感思测，从外到内不会错，预测成功范例多，不可知论没处搁。蒄提升认知正确率，主客两面做分析，知识构成很重要，立场相左结论异。袄两观一思各不同，社会条件限制你。意能作用两方面，一反映来二反观，葿对社会来对自然，

2、积极消极很明显。主观客观相统一，物质意识辩关系，蕿前左后右主客离，经验教条来代替。了解国情多实践，学好历史是根基。袅哲基问题是物意，唯物唯心相对立，唯物三段仍发展，唯心两种分仔细。节学好哲学讲实际，从实出发两统一，坚持唯物反唯心，四个方面去努力。蒂蕿第二课芆羄事物普联三方面，内部周围纵横联，普联固有又客观，主观臆造不能算。芁联系种类有很多，把握部整和因果，哲学运动变和过，物质运动撕不破，虿哲学静止两不变，特殊状态有条件。变化发展永不息，社会认识和自然，蚇无数有限成无限，发展实质新出现，区分新旧有标准，主要有三符强远。蒁一成不变应抛弃，三日不见寡目看，发展观点

3、共有三，过程创新和阶段。肀事物运动有规律，固有本质和必然，规律客观四方面，“四不”定要记心间。蝿实事求是有作为，拨乱反正搞现建，解放思想破两凡，创造条件谋发展。肈膃第三课肂衿对立统一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆转，互排斥来互斗争。膄理解矛盾需注意，不分内外辨逻辑，矛普表现时处有，承认揭露别忌医。袅全面分析两分法，一心两点都要抓，矛特表现三方面，不同事物及阶段。袁矛盾双方有特点，具体分析是关键，一刀切来一风吹，不看时地条件变。罿矛普矛特互包含，普特区分相对间，普特原理导实践，四个方法记心间。薅普特原理哲基础，马义中革结社建，邓理毛思继发展，当代马义新阶

4、段。莃办事善于抓要点，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互联，双向转化看条件。蚀学会统筹弹钢琴，经社协调持发展，看待事物分主支，矛主决定物性质，聿评价会清功和过，两点重点都要知。羆肅第四课荿膈矛盾分这内外因，内因引变是根据，外因必备是条件，两因结合才有戏。莇事物发展两状态，量变加剧质起变，超过范围和限度，质量互变不停息。蒃适度原则要牢记，促成飞跃不失机，平时注意量积累，防微肚渐别姑息。蒂新事物胜旧事物，无可比拟合规律，新容优越合利益，艰难曲折别泄气。膈世界社义造挫折，两磊势力在拉锯，坚定信念建社义，迂回前进有毅力。薄坚持唯辩反形观，联系发展和全面，根本分歧是矛盾，内

5、部矛盾是源泉。芅膁第五课芈羅主观能动三方面，认识改造决意干，正确发挥主能性，从实出发按规办。蚃不断积累正主观，能心方法和观念，最为重要出发点，价值取向慎重选。羀认识本律是根本，认识现象凭感观，认识规律不容易，抽象思维能发现。莈则感升理两条件，积累数据须在先，科学分析不能少，两去两由四道关。莆认识仍需再发展，两次飞跃受检验，深化拓展向前移，永无止境别嫌烦。莄注意培养科思法，分析综合相结合，全理想象逆思维，敢于创新破成规。羃蒈第六课螇袂社会存在物方面，地理人口和生产，社会意识精方面，政法艺德宗学惯。螁社会存在定社义，性质变化随之迁，社意又有反作用，发展趋势能判断

6、。薈人的需要不一致，导向作用价值观，它能反映社存在，人生路上别走偏。膇何为正确价值观，符规符利来判断，基本路线两相符，选择社义是必然。薄集体主义三要点，三者兼顾共发展，碰到利益不一致，服从全局心胸宽。薀它与市场本一致，调节作用在其间。集体主义总要求，切实做到心三有，蚈个人主义三不顾，己为中心走邪路。违法犯罪陷泥沼，不能坐视这少数。芄肂第七课艿螈人本属性是社会，进化生产和生活，社会存在定社意，人性自私是瞎说。蚅个人对社有影响，但由社会来制约，个人社会相结合，互相依存互区别。螄人生价值两方面，主要还是看贡献，坚持正确价值观，物质精神互转换。莂实现价值有条件，主观

7、客观均不偏，提高个素要全面，思政道科身心健。螇又聪明来又实干，百折不挠出状元，走出误区看金钱，取之有道心理安。肆理想性质要分清，分类可有四内容，崇高理想作用大，有志青年更推崇。膂高理共理均社理，辩证统一是关系，艰苦奋斗促转化，基本了性别忘记。肁袇第八课蒇袄实践联系主客观，三个特征贯其间，物质活动有目的，社会历史在发展。袀基本形式有三种，生产社关和实践，生产实践最根本，社关推动历变迁。羇科学实验是杠杆，提高生力取自然。认识来源是实践，实践推动认发展，袈认识目的是实践，唯一标准来检验。人民群众是主体，主要表现三方面，莂两个财富是源泉，社会变革定坤乾。想念群众靠人

8、民，根本利益铸其间，袃常同人民心印心，基本路线代群言