高二物理学案2.5焦耳定律.docx

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1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse肄§2.5焦耳定律薀【学习目标】螁1.理解电流热效应的本质,理解电功的内涵,能够从静电学的角度推导电功的表达式袈2.掌握焦耳定律,并能进行有关计算蒄3.理解电功和电热的关系,能区分纯电阻电路和非纯电阻电路中的电功和电热节4.能够从能量守恒的角度计算复杂用电器的能量转化问题蕿【重难点】羈学习重点:电功、电功率的概念、公式;焦耳定律、电热功率的概念、公式袅学习难点:电功和电热之间的联系和区别螀【自学检测】莈1.

2、电流做功的多少等于转化为其他形式能的数量;所谓电流做功,实质上是导体中的恒定电场对的力在做功,电荷的减小,其他形式的能在增加;公式:W=,P=。肈2.电流通过用电器时把能全部转化为能,这样的电路叫做纯电阻电路。芆3.是电功的普适式,是电功率的普适式,适用于任何电路。蒂4.是电热的计算式,可以计算任何电路中电流I通过电阻R时在t时间内产生的热量(电热);是热功率的计算式。莁5.电流做功的实质:膈【合作探究】蒃一、电功和电功率膄1、电功膀(1)电场力的功的定义式是什么?芇袄(2)电流的定义式是什么?蚂如图所示,一段电路两

3、端的电压为U,由于这段电路两端有电势差,电路中就有电场存在,电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流I,在时间t内通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?衿莇这相当于在时间t内将这些电荷q由这段电路的一端移到另一端。在这个过程中,电场力做了多少功?芅莄2.电功率:蚈(1)定义:叫做电功率。用P表示电功率。莇(2)定义式:。蚆二.焦耳定律螂1、焦耳定律蚁(1)内容:蒇(2)公式:螃2、热功率:蒃(1)定义:蒀(2)公式:P热==薇3、讨论以下两种电路中电能与电热的关系以及电功率与热功率的关系膃纯电阻电路

4、:羁芈非纯电阻电路:蚇薄三、题例探究:蚃一台电动机,线圈的电阻是0.4欧,当两端所加的电压为220伏时,通过的电流是5安。这台电动机每分钟所做的机械功有多少?芁螇羅膁【当堂检测】肀1、加在某台电动机上的电压是电动机线圈上消耗的热功率为(U,电动机消耗的电功率为)P,电动机线圈的电阻为r,则A.PB.U22rU22rU2袇/rC.PD.PP莆2、某一用直流电动机提升重物的装置如图所示.重物的质量m=50kg,电源电动势ε=110V.不计内阻及各处的摩擦,当电动机以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物时,电路中

5、的电流强度I=5A,由此可知电动机线圈的电阻R=。袃3.、把标有“220V100W”的灯泡接到220V的电路中,通过灯丝的电流I和实际功率各有多大?若接到110V的电路中结果又怎样?(假定灯丝的电阻不变。)蝿羆薃芁4、有一个直流电动机,把它接入0.2V电压的电路时,电动机不转,测得流过电动机的电流是0.4A,若把它接入2V电压的电路中,电动机正常工作,工作电流是1A。求:薈(1)电动机正常工作时的输出功率。羆(2)如在正常工作时,转子突然被卡住,此时电动机的发热功率多大?(提示:电动机在电路中转子不转动时为纯电阻用电

6、器)羄肃薁§2.6电阻定律肆【学习目标】莅1、经历决定导体电阻因素的探究过程,体会实验探究和逻辑推理都是重要的科学研究方法蒁2、掌握电阻定律并能进行有关计算莀3、理解电阻率的意义膆【学习重点】螆电阻定律的得出膂【学习难点】腿电阻率的概念芆【预习检测】膇1.导体的电阻是导体本身的一种,它是由导体决定的,导体的电阻跟它的有关;跟它的有关;跟它的有关。蚀2.电阻定律:同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成,与它的横截面积成;导体的电阻与有关。表达式R=,式中ρ是比例系数,它与导体的材料有关,是表征的一个重要的物理量。膁3.

7、各种材料电阻率的都随温度的变化而,金属的电阻率随温度的升高而,而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作。莆【合作探究】芃一、探究导体电阻与其影响因素的定量关系莂探究方案一(实验法)羀如图所示,a、b、c、d是四条不同的金属导体。a、b、c材料相同,b与a仅仅长度不同,b的长度是a的2倍;c与a仅仅横截面积不同,c的横截面积是a的2倍,a与d仅仅材料不同,现用电压表分别测量a、b、c、d两端的电压,若a的示数为U,试分析接在b、c、d两端时电压表示数与U的关系(不计温度影响).蚄肄蝿蒅蒆肅薂说明:蒈在长度、横

8、截面积、材料三个因素中保持两个因素不变,比较第三个因素对电阻的影响,这种方法叫法。薅探究方案二(逻辑推理法)1、2、蒆分析导体电阻与它的长度的关系3、4、芄分析导体电阻与它的横截面积的关系薁蚅蚃二、题例探究蚂一段均匀导线对折两次后并联在一起,测得其电阻为0.5Ω,导线原来的电阻多大?若把这根导线的一半均匀拉长为三倍,另一半不变,其电阻是原来的多

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