偶忆·璇儿老师作文1000字.docx

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1、偶忆·璇儿老师作文

2、偶忆·璇儿老师作文1000字　　近日里不是很忙，算是得了些闲。闲时望着对面楼房的灯光，却无端地想起她。思绪浅浅的流淌，她家的窗是否也透着这样亮的橘黄？我呆呆地坐着，想着曾经伴我度过童年的她——璇儿老师。　　她是我儿时的钢琴陪练老师。“璇儿老师”的称呼，也并不是我儿时对她的称谓。我以前是叫她周老师的，不过“周老师”显得有些俗气，又和千千万万个不相干的别人重复了。不过依着规矩，还是叫她周老师吧。　　周老师长得还是挺可爱的，圆圆的脸上生着大大的眼睛，身材也有着唐朝美人的丰腴，看起来有点像卡通画里的雪人。她的怀抱是柔软的，当我抱着她时，淡淡的衣物香味让我觉得她好像是我的妈妈。这是很

3、让我难忘的。她的怀抱在我的儿时已经成了一种特别的避难所。　　周老师从我学习钢琴的第一天起，就在钢琴学校陪伴我，照顾我。一开始是要练习基本功的，但也没什么任务。就这样迷迷糊糊的过了两年。可是到了第三年，困难成群结队地来了。准备考级的压力，要求的提高都让我有些不适应。大概都是这样的吧，那时的琴房里，总有此起彼伏的哭声。　　因为什么，我几乎忘却了。我坐在钢琴前捂着脸抽噎起来。　　“哎哟，眼睛怎么了？又‘出水’啦？好啦……坐那歇一会儿，我给你买根棒棒糖吃。”她匆匆出去了。我胡乱用袖子擦了擦眼泪，怔怔地看着她快步走进超市又出来。她的手里，紧紧握着一根草莓味的棒棒糖。她微笑地看着我，替我剥掉了糖皮，递给我

4、。棒棒糖的甜味渐渐在口腔里蔓延。我一边吃，她一边说：　　“我们以前练琴，一天八个小时都不休息哟！中午学校食堂一开饭，所有人即使累的不行，打饭也是争先恐后的。因为实在太饿了！中午也睡不上觉，因为下午还要继续练。我们要练很多大曲子，像《K·730》、《悲怆交响曲》这样的。还有巴赫的复调，小时候还好，只有两个声部；可是以后，三个声部、四个声部就越来越难了。怎么办？练啊！有的时候遇到困难了，我也好想家……”我一边听着这一番话一边品着草莓棒棒糖，似懂非懂地点了点头。当多年后我升上了初中时，一边是繁重的学业，一边是拔高的特长，才深深领悟到“怎么办？练啊！”背后的坚强和些许的无助。每当我练习起巴赫的复调练习

5、曲，就想起我的周老师，口中仿佛还余留着那日的草莓甜味。至今想来，心头仍有隐隐的一股暖流。　　我从学习钢琴到现在，已经是第七个年头了。我在这不足十平方米的琴房里哭过、笑过、烦恼过，弹完了一篇又一篇的考级曲，学过了一页又一页的德彪西；得过奖、吃过亏，却一刻也不曾忘记这位陪伴我度过童年的周老师。后来她的丈夫被调往南方，她就跟着离开了我和我的钢琴学校。我仅知道她有一个叫糖糖的女儿，她是一位任劳任怨的母亲。　　您守护着我的童年呵！愿上苍保佑您的黎明！