中考作文应试技巧讲练.docx

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1、中考作文应试技巧讲练中考作文的重要性尽人皆知，影响作文评分的因素也越来越被人们所重视。许多同学害怕考场作文不符合阅卷老师的审美情趣，导致“满盘皆输”。其实，中考作文的关键在于选材及围绕选材进行的拟题目和文章的首尾，而选材的关键则在于创新。考场作文因受时间及学生心理因素影响，往往会影响学生水平的发挥，如何在考场作文中排除不必要干扰，出奇制胜，便成了千万学生梦寐以求的事情。根据本人多年的经验，特殊考场作文应注意的问题及求胜技巧罗列如下，以期抛砖引玉。一、拟题的创新“巧笑倩兮，美目盼兮”，标题是文章的眼睛，作文如能有一双美丽

2、的眼睛，瞬间便能吸引读者，出奇制胜。请看下列作文题目：A《1—2—3》《0与1》《5+2=0》以数字为题，《“C”的联想”》《“W”的联想》以字母为题。B《我渴望老师的“阳光”》修辞比喻《黑白债》修辞、借代《好读书、读好书、读好书》修辞、层递《读智慧书，做有用才》修辞、对偶《都是作弊惹的祸》修辞、仿拟《躺着读书，站着做人》修辞对比《错？对！》修辞、设问《绿色可听》修辞、通感以上两组题目：A组以数字或字母为题，新颍奇特，设立悬念，起到未见文章，先声夺人的效果。B组题目则以修辞运用与题目当中，从题目中就能够影响出作者的巧妙

3、构思，标新立异，同样起到夺人视线的效果。二、选材的创新拟个新颍别致的题目之后，考生该考虑如何以独到的眼光从素材库中迅速选定材料，做到在材料上立异标新，打破传统思维。那就要做到“人无我有，人有我新”。（一）、比如《良师》这个题目，不少考生都把“师”定格为“人”上写老师写父母，这就缺少新意。如果能打破这个“人”为师的传统思维模式，把“师”定格为一句话，一个暗示,一个微笑或一次心灵的颤动,不就能使阅卷者获得更深刻的感受吗?（二）以理出新。比如《5+2=0》这个题目，题目本身就足够吸引人的了，“5+2”怎么可能会等于“0”呢？

4、原来，这里一名考生对教育现状的思考。五天的学校教育对学生积极的影响，抵不过两天周末社会及电视节目对孩子的负面影响。当学生周一返校时，上周的一切教育已返归为“0”。这样的构思，这样的材料怎能不引人入胜呢？文章的内容如能超越一般学生的认知领域，体现一种积累的广度和深度，也能给人耳目一新之感。比如有一篇以“关爱”为题的作文，这篇文章很容易把视觉定格在亲情之间，最多不过是陌生人的关爱。但也有的考生能联想到关爱我们生存的环境，关爱我们赖以生存的地球。能以丰富的知识展现我们人类家园的现状，给读者送去了知识和情感的双重体验。三.选材

5、的技巧话题和材料面前，考生应冷静分析，拓展思路，多角度考虑。把“是什么—为什么—怎么样”的理性思维转化成自己的感性故事或体会，用形象说话。对初中生来说，写真人真事或真情实感应是最佳的选择，一是可以在材料库（在日常的写作和阅读中应善于汲取精华1使其成自己的思想，在生活中善于累些素材可以是自己的事也可以是人的事）中直接提取，不必生硬套，可降低写作度；二是可以使感情真切，容易使者生共。同学明白：真人真事，真情感并不是指自己生活圈里的，可以使自己熟知的人或事。作文是作，它的原是“天地于形内，挫万物于笔端”，“声雨声声声声入耳，

6、家事国事天下事事事关心”。点的准是：1.材是有情有趣的感或感悟，或是人潸然泪下，或是人笑逐开。只有人情移性，材料才有价（我手写我心，先感自己，再感人）。2.做到“人人心中有，人人笔下无”。写人人常，但却未曾深挖的西是上策，是考作文克制的“手”。三、言的新好的言在文字中犹如空中蹁的蝶影，直接影响着文章的魅力。化作文言，对于考作文来，然是成的关，其方法技巧如下：（一）情感化技巧。“感人心者，莫先乎情”，只有将真情灌注到字里行，方能人心扉，扣人心弦。如《黑白》篇作文，考生扣母黑中的白展开叙写，揭示月无情，母无价一真，寄托了母

7、的一片深情。（二）化技巧。真情感离不开典型生的。的多少与真与否，反映出作者生活的体程度。正是毫的，才重了活的生活，才塑造了血肉宛然的人物形象。化言，必抓住，例如：考生在“我喜童年的竹林”里写到：伸出手，扶住竹杆使一，“啦”一声，雪花簌簌地如天女散花般地落下来，落到我的脖子里，凉的，滋我“咯咯”的笑声。又如：有，我从家里出子，牢牢地拴到竹子上，做成秋千，啊，啊，从那秋天底下，出我心中的歌。些，不但真，而写得也富有新意。（三）人格化技巧。人格化技巧要求无生命的事物生命化，他活起来，用生命之气息感染人，拉近人心。最典型的作家

8、刘亮程野感情人格化的表达：我一回，身后的花全开了，一大片，好象了一个笑，把一草惹笑了。在青少年的眼里，世界上的一切都是美好的。人格化的言技巧也能将平淡之事、平常之事幻化成神奇。（四）作化技巧。作化技巧就是把作化，它意味着的奏感，用一串的表示作的言表生活，冲的，者以震撼。中学代的所有，大都可以通的作描写，展生活的真。四.秀中考作文（