2018年秋八年级语文上册人教版习题word：第四单元写作小专题语言要连贯.docx

《2018年秋八年级语文上册人教版习题word：第四单元写作小专题语言要连贯.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、写作小言要【写作航】说话、做文章，当言，接凑，文气通；不能上下文脱，前言不搭后。怎才能做到言呢？一、一，句式一致。一段中不管有多少句子，都共同的来写，使上下文叙述的象保持一致；倘若一榔，西一棒槌，想写什么就写什么，就会人生疑惑，弄不清楚到底要表述什么。如汪曾祺《昆明的雨》中描写菌子的部分，作者写到了牛肝菌、青菌、鸡、干巴菌、油菌等内容，其中穿插了一个坐火采的笑。然内容很多，但都是“昆明的菌子极多”一共同的，句子之的意思是的，所以起来并不人得乱。有，在特定的境里，要保持句式构的一致或相似，字数大体相同，句子形式仗整，不能使言，奏明，而且能增言的

2、气，使叙事抒情透辟。二、序得当，合乎。写文章要有一定的序，或先后序，或空高低、近序，而于那些客事物本身的律性或某种工程的先后程序的内容，要合乎一定的。如“晚上月亮非常好，她挂在中天，只有半，但她一地把柔和清澈的光洒遍了人。清溪的竹木、草、山峰、笆、田畴、屋宇⋯⋯通通蒙在一望无涯的白朦的薄里。”段中描写的“竹木、草、山峰、笆、田畴、屋宇”等景物，就缺少一定的序关系，些景物从高到低是山峰、竹木，从到近是田畴、屋宇、笆、草，因而按照一序排列出来。三、接密，渡自然。言要注意句子的接渡，行文中可以适当运用关、提示、渡句等，需要注意的是，无是承上接是启下

3、接，都要根据句式特点和句子的内容，做到合理、自然、连贯。【例文引路】中的月，从中流。【开】用一句入，概括了本文的“爱”的主。梧桐下，从枝叶隙中洒下的阳光，把母又又黑的照得更黑更亮。微中，发丝轻轻飘动，母望着一一跳的小女孩，是笑意。早晨，女孩背着包出之前，吻母的。母的梢触到女孩的鼻尖，犹如夏天的一凉，沁人心脾，散出清幽的香气。【善用修辞】生形象的比写出了母的，如一夏一清凉。第1页夕阳下，女孩背着包一一跳地回来了。【巧用】“一一跳”用得极妙，写出了女孩活好的特征，也反映了那个年的天真与无邪。母在口静静等待，望着回家的女孩，开微笑。女孩攀着母的脖子

4、，将埋在那柔柔的黑里，一股清香在梢流淌。傍晚，母女孩清洗。女孩着的泡泡，在阳台上嬉笑。母用清水将女孩的泡泡冲洗掉，用手柔柔地摩女孩的眼睛和耳，然后用毛巾地她擦。母地摩着女儿的短，眼的着指尖流淌。【描写】作者重点描写“母女孩洗”，女孩的神，母的作，清晰可。大后，女孩到了外地，离开了母。母女孩洗着，女孩的秀瀑布一般散在母开的手里。母着女孩的，女孩的担和思念，流淌在女孩的每根里。一点点地流逝，母的不再黑光亮。当暮色悄然降，梧桐下，母等待着，陪着她的是一地落叶。四下一片寂静，母不禁打了一个寒。已入夏天，何是吹得如此寒凉。女孩已了，回来看望母。女孩露出

5、幸福的微笑，母那枯草般的仿佛也有了精神。【面描写】陪同母一起等待的是“一地落叶”，暗含着凄悲的色彩。傍晚，依然在阳台上，女孩黑逸的被夕阳上一光。女孩母清洗。月光下，母的着色的光。女孩的手地拂母的白，一如母从前的手。【突出中心】通“长发飘飘”与“枯草般的”的比，来突出本文的中心思想。流淌在里⋯⋯,第2页【名师点评】第3页