带教老师的发言稿 可下载 优质 参赛 文档.docx

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1、可下载可修改优质参赛带教老师发言稿尊敬的各位领导及带教老师,大家好!今天,很有幸和大家一起讨论带教工作.临床教学是护理教学的重要组成部分,是培养护理人才的关键阶段,临床护理教学质量的高低,直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在护士长的带领下,在各位带教老师的支持下,通过全体师生共同努力,圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累经验,改进教学方法。现将全年教学情况总结如下: 一、严格按带教计划带教按照实习生的实习教学大纲,结合科室的实际工作,制定切实可行的专科带教计划。我科的带教计划按4周进行,在进行专科带教工作的同时,也要强调基础理论及基本技能的带教,严格无菌观念及三查八对,真

2、正做到放手不放眼。二、带教的心得体会 作为带教老师,要做到言传身教,我们首先要做到以身作则,自己正确的操作方法才能教好实习同学。在实习生操作过程中,指导老师要严格做到放手不放眼。强调实习生操作准确和规范,并及时给予指导,帮助她们快速提高操作能力。有教无类,因材施教。虽然我们制定了统一的带教方案,但是不一定适合于每一位同学,对于学历不同、接受能力、理解能力不同的实习生,要给予因人施教。带教老师要对每位实习生有针对性的指导,3可下载可修改优质参赛督促他们学习,进行劝说和讲解,改掉不良习惯,而对于个别不准备从事护理工作,应付实习的同学,可以在带教专业知识方面适当降低,但是要求她不能影响其她同学的学习

3、积极性,必须严格遵守劳动纪律。做为带教老师,我们始终要用心工作,用情带教。除了在工作中指导,也要关心了解实习生的生活。给她们提供一些建议,必要时能给她们一些帮助,以便能安心的实习。既要尊重她们,又要及时指出她们语言和行为的不足,譬如与患者的沟通技巧,与老师和同学之间的沟通技巧等,都要做到适时教育,情景教育,许多实习生乐于接受老师的合理化指导,改掉一些不恰当的言行,提高了自身素质,老师看到自己带教的学生在不断进步,也很有成就感。和同学们天天工作在一起,几周的相聚之缘,凝结的是感情,我们老师始终把自己的同学看做终生的朋友,或者是自己疼爱有加的弟弟妹妹,老师要做她们的代言人,尽可能的给予她们学习上的

4、帮助和成长方面的关心,她们个个都有优点,而且主动好学,所以每组同学轮转走后,我都会感到失落和牵挂。带教实习生,对于带教老师工作和学习也是督促,和实习生之间也是相互学习的过程,我就从同学们身上学到许多知识,我十分感激我带教过的每一位实习生,是她们给予了我学习的动力,是她们让我感受到青春的朝气,是她们增强了我工作的成就感。带教工作的完成需要科室每一位带教老师的共同努力,还要依靠科室护士长的大力支持,以及护理部制定的严格实习带教制度,近几3可下载可修改优质参赛年来,由于我院各级护理管理老师对实习工作的重视,使得我们医院的实习带教工作质量明显提高,从实习生的劳动纪律,着装仪表,学习态度,学习风气,无不

5、显示出积极向上的良好态势,护理队伍的提高有利于我院的长远发展,而医院的发展也会对护理工作提出更高的要求,从而需要带教老师不断充实自我,完善自我,不断提高自己的带教水平。总之,带教工作是每位老师的义务,带教老师应该尽心尽力。在日后工作中,我会不断努力,将带教工作做得更好,培养出更多更合格的接班人。谢谢大家。3

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