可下载 优质 参赛 文档 东莞中考物理试题 答案.doc

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1、可下载优质参赛文档2017年东莞市中考物理试题与答案一、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)1．常见的物质是由极其微小的、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的距离比气体的(选填“大”或“小”)。2．火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能，重力势能，卫星的机械能是由火箭燃料的能转化而来的。3．电磁波在空气中的传播速度约为m／s，当导线中通过电流时，放在旁边的小磁针发生偏转，说明电流周围存在；丹麦物理学家(选填“法拉第”、“奥斯特”或“欧姆”)是第一个发现电与磁之间联系的人。4．“可燃冰”是一种新型能源，

2、主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种新型能源(选填“清洁”或“污染”)；1m3甲烷完全燃烧能产生J热量，这些热量可以使kg的水从20℃加热到100℃。[甲烷的热值q甲烷=4.2×107J／m3，c水=4.2×103J／(kg·℃)]5．如图所示的实验装置中，当导体棒AB竖直向上运动时，灵敏电流计的指针偏转，让导体棒AB水平向有运动，灵敏电流计的指针偏转(以上两空均选填“会”或“不会”)，(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。6．将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图

3、所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾，原因是，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成(填物态变化名称)。11可下载优质参赛文档7．有“3V0.75W”的L1灯泡和“3V1.5W”的L2灯泡，如题14图甲所示，闭合开关，L1灯泡和L2正常发光，则电路总电阻R=Ω；如题14图乙所示，闭合开关，L1灯正常发光，则电源2的电压U=V；此时L2消耗的实际功率P=W(假设灯丝电阻不变)。二、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一

4、个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．)1．如图所示，下列说法正确的是A．人的听觉频率范围是85~1100HzB．狗的听觉频率范围是I1~50000HC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波2．下列说法正确的是A．“光年”是时间单位B．太阳是宇宙的中心C．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子D．两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电3．关于光现象，下列说法错误的是A．太阳光通过三棱镜会分解成多种色光，这种现象叫光的色散B．影子是由于光的直线传播形成的C．物体在平面镜中成正立、放大的实像11可下载优质参赛文档D．光从空气射入水中后

5、传播速度会变小4．如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是A．若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B．若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力比较人C．若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D．若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力5．如图所示电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则A．L2两端的电压为1.5VB．L1两端的电压为1.5VC．L1与L2的灯丝电阻之比为2：1D．通过L1与L2的电流之比为1：26．妈妈与小明进行爬

6、山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是A．W1:W2=1:1B．W1:W2=2:3C．P1:P2=1:1D．P1:P2=2:37．将体积相同材料不同的甲乙丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如题7图所示，下列说法正确的是A．三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙

7、水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲>p′乙>p′丙11可下载优质参赛文档三、作图题(共7分)15．(1)如题15—l图所示，请你根据近视眼的矫正方法，完成光路图。(2)如题15—2图所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锌A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。(3)小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设计的意图，用笔画线代替导线完成题1

8、5—3图的电路。四、实验题(本大题3小题，共19分)16．(7分)(1)螺线管通电后，小磁针静止时的指向如题16-l图所示，则通电螺线管右端为极，电源