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时间:2020-12-04
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1、五年级作文叙事粉笔情_600字 当了三年多的学生,对粉笔早已司空见惯了。它长约八厘米,粗约一厘米,很脆,很硬,白色是见的最多的,其余的便是五彩缤纷。 在教室里,为数众多的粉笔,被我们随意拿来或抛弃或玩耍或乱涂乱画,不仅一边写画还一边任它断落在地上,然后“不小心”踩成一摊五彩粉末。水打翻了,用粉笔吸,甚至还“偷”回家,用白粉笔给白球鞋“增白”……我们不知有多少次这样对待粉笔。 粉笔教给我们许许多多,它们从来都是辛勤的在黑板上写着。在一支支粉笔从长变短,从有到无的过程中,我们慢慢长大。可我们从来不喜欢它们:一擦黑板,那粉笔灰让人讨厌,一写手抄
2、报,手好酸、好疼,坐在第一排的同学也总说“吃”了不少的粉笔末,他们有时还有满头满脸的粉笔末,有时甚至还被别的同学嬉弄到:“看,多像舞台上的小丑! 然而,有一天,我看见老师的那双手时,有了从未有过的滋味。因为那是一双沾满了粉笔灰,皮肤干燥,失去了青春光泽的手。看到老师的手,我想起有人写过一句:纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发!”忽然觉得心里酸溜溜的。 想想老师平日总是很心疼的对我们说:“你们简直是在吃粉笔呀!”直到听到了这句话,我懂了,老师对粉笔有一种深厚的感情。 粉笔送走了老师的青春年华,陪着老师教育我们这些不懂世事的孩子长大成人。老师唉
3、声叹气时,粉笔依然陪伴在她身边。它们是否有同样的烦恼,同样的心愿?老师高兴时,粉笔却在静悄悄地分享老师的喜悦,它们是否有老师那种不计个人得失,而默默奉献的精神?这些没有生命的五颜六色的粉笔在我的心目中,好像很有“人情味”了。因为,在粉笔和老师的身上,我看到了我的理想和我的未来……
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