五年级作文叙事小溪潺潺950字.docx

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1、五年级作文叙事小溪潺潺_950字　　现在是零点三十分，高三生活，也不过如此，但不要以为我多么刻苦，只是状态来了，挡都挡不住，就像我写这篇文章，因为想到《小溪》没有丝毫预感，就写下来了。　　想起小溪，也登过我的几篇文章，最早的一篇是一首诗，怀念初中同学的诗，那时候原本要好的朋友都鲜有往来，所以很失落，虽然我们都还没有各奔东西，却像过客一样，好在后来，心里出现了一个“大家”，才温暖起来，我那时把那诗叫做“感性”，现在，我叫它“年轻”。　　后来又写了一篇关于班上的文章，是胡德生英语课的“舞蹈”风波，我记得很清楚，他那时候在班上“跳舞”，把大家都逗得笑趴下了，可这笑却带刺，刺得胡德生后来哭了，我好像是

2、说了句希望大家给他道个歉什么的，于是大家纷纷道了歉，其实那个时候在一起真的很快乐，就像每一次同学过生日都是二、三十个人一起在滨江，就像高一结束我们自己组织的一个小小的聚会，总之很快乐，只是现在已经看不到德生单纯的舞，也看不到大家单纯的道歉，似乎都有所改变。　　再后来，是一篇被连续登两次的叫“天堂”不是“呐感”什么的文章，总之写的是一个球友的事，里面讲到了他打球、抽烟、对当时的困惑，对生活的迷茫什么的，总之，烟我也抽过了，迷茫也有过，但是心底要向上的声音让我奋斗了，我想，我明白过来了，希望他也是。　　想起高一时，我们称“小溪报”为“班报”。因为我们老师是“指导老师”。因为我们会写课外作文，因为我

3、们爱将发生的小故事记下来，翻开07-08学年的小溪，大块大块的板面有“高一班”。　　有一些名字，一直记在心里：“玉卿”、“老舍”、“鲁迅”、“才子”、“超妹”……这些都刻着深深的回忆，“歌者”小喻，现在也是小溪的xx，真不知道他那些诗是怎么写的，每一期好像都有一首他的诗，还有“粮食”“鸭鸭”，她心中的刀客也还在看小溪，我是个邋遢的人，但我仍保留了部分当时的小溪，我想有人一定全部保存下来了，一定会有的，因为这都承载着我们“单纯”的回忆。　　可是后来就不一样了，回忆里的人似乎都走了，课外作文似乎是一个包袱，甚至连语文课都成了可听可不听的“睡觉专用课堂”。有一次旦旦在班上念了篇作文，但在这篇作文中，

4、旦旦从头到尾的遭到了冷遇或鄙视，作文把语文课及语文老师说得一无是处，但旦旦念完这篇文章后，无奈地笑了。他说这叫“自悲”，我把这叫做“潇洒”。　　可是不管怎么变，小溪没变。看到学弟学妹们的满腔热情我也真得感动，仿佛看到了我们当初抢小溪看的情景。　　高三了，不久将离开这流淌了三年的小溪，在这夜深时刻，我突然产生了一种难舍的情感。