五年级作文叙事单手剥鸡蛋2250字.docx

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1、五年级作文叙事单手剥鸡蛋_2250字　　篇一：单手剥鸡蛋　　今天，老师给我们带来了鸡蛋。大家大吃一惊怎么老师会给我们吃鸡蛋呢？大家议论纷纷。老师说：同学们安静，你们剥过鸡蛋吗？大家争先恐后地说：剥鸡蛋，当然剥过了。老师又大声的说：那你们单手剥过鸡蛋吗？刹时，大家都安静了下来，足足沉默了两分钟，大家又七嘴巴八舌地说了起来，有的说：不可能吧，这简直是难于上青天。又有的说：可能吧，不试试怎么这么快下定论呢？老师说：今天我们就来单手剥鸡蛋比赛！顿时，教室内里乐开了花！　　谢鸿先开始。他紧张地走上讲台，他先把鸡蛋敲碎，再用

2、拇指很快的把鸡蛋剥完，剥完之后，老师看了看，鸡蛋的蛋白和蛋黄分了家，还有一些蛋壳粘在了蛋白上，老师直摇头。　　最后到我了，我最倒霉了。因为老师给了我一个半熟的鸡蛋，蛋白的水全流到了手中，让我哭笑不得啊！今天我明白了：世上无难事，只要肯攀登。　　篇二：单手剥鸡蛋孙行者　　今天，我们玩了一个单手剥鸡蛋的游戏，老师先说了规则：只能用一只手剥，剥得又快又好的得一张奖券。　　我拿出鸡蛋，垫上保鲜袋，一切准备就绪。只等老师一声令下：开始！我立刻把蛋向前滚了几圈，蛋的铠甲立即粉身碎骨，再把蛋向后滚几下，它差点滚下桌子，受了一点

3、伤就怕了，想溜，别跑！幸好我眼疾手快，一把按住接着剥。我看了一下旁边的同学，她正在弄碎蛋壳，我已剥了三分之一，连忙加快速度。这时有同学已经剥好并站了起来，我手忙脚乱地加快速度，蛋壳剥了一桌子，终于如美玉般的鸡蛋呈现在我眼前。我连忙站起来，可还是迟了一步，已经是第八名了。张老师说：七、八名坐下。我垂头丧气地坐下，一口咬下一块蛋白，美味的鸡蛋给我带来一丝安慰。　　这次游戏让我明白，看上去简单的事其实不简单！　　篇三：单手剥鸡蛋　　今天，在多媒体教室里，我们玩了一个游戏，叫做单手剥鸡蛋。每一组都有一个代表，这个代表就是

4、单手剥鸡蛋的参赛者。　　游戏的规则就是让参赛者用一只手剥鸡蛋，不能使用外力。　　游戏开始了，只见参赛者们拿起鸡蛋，都在桌子上磕了一下，然后用不同的方法剥起了鸡蛋。代表我们组的同学，用手抠了一下鸡蛋皮，一小部分鸡蛋皮就掉下来了。然后他把剩下的一部分鸡蛋皮用一只手一点一点的剥下来。还有一位同学把鸡蛋在桌子上滚了几下，把鸡蛋弄碎，再把它们剥下来。　　一会儿，我们组的代表剥完了，我们组取得了第一名，然后第二名和第三名也产生了，现在就差一位同学没有完成了。大家都在为这个同学加油助威，很快这位同学也剥完了。大家高兴的笑了笑。

5、　　这个游戏真是太有趣了，我一定不会忘记！　　　　篇四：单手剥鸡蛋胡潮潮　　盼着，盼着，终于盼到了周末。我和妈妈在家里玩一个游戏，游戏名字叫单手剥鸡蛋。规则是一只手放在背后，另外一只手剥鸡蛋。你们想知道这个游戏怎么玩吗？让我来讲讲这个游戏的过程吧！　　首先，我和妈妈开始了第一回合的挑战，由爸爸来帮我们计时。过了一会，比赛就开始了，我和妈妈立刻敲碎了鸡蛋，用手把鸡蛋壳剥掉。过了一会会，我的鸡蛋剥好了。我看了一下妈妈的，还有一点点。我看了一下时间，我正好40秒。妈妈45秒。这次我赢了妈妈。　　第二回合是我和爸爸比赛。

6、比赛开始了，我和爸爸同时敲碎了鸡蛋，爸爸的速度挺快的。我在剥的过程中出现了一点点小事故，有小块鸡蛋壳粘着剥不下来。我费了好大的劲才剥下来。看看爸爸的鸡蛋已经剥好了。这回合爸爸赢了。爸爸和妈妈都笑了。　　这个游戏在我们的欢笑声中结束了，这个游戏真有趣，好玩！　　篇五：单手剥鸡蛋舒欣　　今天，我们要玩一个游戏的单手剥鸡蛋。老师说。当同学们听了要用单手剥鸡蛋时，质疑声纷纷四起：有的同学说不可能，有的同学说不现实正当我们说得起劲的时候，一个同学说：老师，规则是什么？老师说：请三名同学上来，用左手或右手剥，不得借助外力，谁

7、先剥好，谁获胜。　　老师点了徐一诺、方思甜、毕智豪，他们分别选了个鸡蛋，就听老师一声令下：开始！只见徐一诺不慌不忙地将鸡蛋托着，用拇指撬着壳，我不禁屏住呼吸，徐一诺你一定要赢。我又把目光投向方思甜，只见她把鸡蛋放在桌上，用拇指用力地把壳抠开，鸡蛋在桌上滚来滚去，但她却很淡定，很快，她就要剥好了。徐一诺与她的实力相当，于是我看了看徐一诺，她也快剥好了，我心里暗暗自喜。这时，方思甜见他们跟自己不相上下，一紧张，鸡蛋滚远了。过了一会儿，就听见毕智豪兴奋的声音：我赢了！。今天的胜利者就诞生了。　　通过这个游戏我懂得了：有

8、一些看似不可能的事，要自己先试一试才可以下结论。　　篇六：单手剥鸡蛋　　今天老师让我们带一个鸡蛋，鸡蛋一头大一头小，像缩小版的橄榄球。鸡蛋的颜色分两种，一种是土黄色，另一种是白色，它的大小和乒乓球差不多。　　接下来，老师说：我们来做一个比赛，名叫单手剥鸡蛋。比赛规则：用一只手剥鸡蛋，另一只手绝不能碰鸡蛋。谁剥的快谁获胜。　　比赛前我的心情十分激动，对自己充满了信心，当老师