五年级作文叙事友谊的泪水750字.docx

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1、五年级作文叙事友谊的泪水_750字　　天空，一片漆黑；少许的云彩，遮住月亮，给夜空增添了一丝神秘；风，愈来愈冷，却不大。这些，勾起了我对过去的回忆。在我记忆的夜空中，有颗“北极星”——一件令我深深感动的事情，它令我难以忘怀，记忆犹新。　　那天，乌云压顶，遮住光芒四射的太阳；风，轻轻地吹，令人感到一丝寒冷。可我们却不感到寒冷，倒是感到丝丝友谊的温暖，犯如一缕温暖的阳光照入心田。　　那是在军训最后一天的早晨，所有参加军训的同学一起参加了一个令人感动不已的活动——生死抉择。教官虚拟了一个故事：在一个偏远的山区，有一所山村小学，学校唯一的老师出去开会了，只剩下同学们。突然

2、，山洪暴发了，洪水狂奔而来，势不可挡。我们该怎么办？就在这时，一位聪明冷静的同学看到了外面的沙袋，他灵机一动：可以用沙袋堵住墙，不让水流入。于是，他让每组同学选出一个同学出去搬沙袋。可外面洪水暴涨，出去随时可能有生命危险，又有谁去呢？每组都有一位同学自告奋勇地站出来。可是他们都因体力不支，不幸“牺牲”了。大家默不作声，一边流泪一边向“牺牲”的同学敬军礼。那位聪明的同学又发现“新大陆”——屋顶，目前唯一没有给洪水淹没的地方！他让同学上屋顶去，可屋顶毕竟是用竹子做的，承受不了所有同学的重量。每组必须派一位同学留下来，其他人上去，又有同学自告奋勇，义不容辞地留下来。洪水

3、淹没了那层楼，又有同学离开了我们。大家哽咽着，向他们敬礼。　　啊！老师来救我们了！他划着一艘皮艇过来，可皮艇只有五个座位，老师已经放弃了自己的位置，可那也只有五人能生存下去，我们需要再一次分离！每人手中有三根“生命签”，分别给三个同学，谁得到的最多，谁就能获得生的希望。我的“生命签”已经给了三个同学，可我还想再拿几根“生命签”给其他同学。我只得到四根，没有获得生的希望，但我很欣慰，与朝夕相处的同学共存亡才是最幸福的！没有人愿意自己孤独地活在世上！大家再次流下感动的泪！　　这泪水，说明了我们难舍难分；这泪水，说明了我们心连心；这泪水，象征着我们的友谊；这泪水，象征着

4、我们的暖暖同学情！