五年级作文叙事一件倒霉的事1000字.docx

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1、五年级作文叙事一件倒霉的事_1000字　　记忆就像一盆水，无数的往事就像无数滴水，滴进这盆水后一会儿就不见了。但三年级时的一件事，却让我怎么也忘不了。　　那时我在二班。因为二班是美术班，所以有专门的老师来为我们上美术课。这件事正是发生在一节美术课上。秋老师教我们画天桥。过了二十多分钟，大家好容易画完了天桥，秋老师觉得不满意，又要我们画一个花坛。有些同学似乎已经很不情愿了。但是“师命难为”呀！大家只好画起了花坛。可当大家画完花坛后，秋老师还觉得不满意，又要我们在天桥旁画些建筑物。当我们画完建筑物时，秋老

2、师还要我们画马路，画完了马路画汽车……存些同学实再是受不了这样“无边无际”地画下去了，干脆搞起了“漫画创作”。坐在我前边的郑文鹏就是这样的一位“漫画大师”，我也因他而受害……　　因为秋老师这时让我们画人，所以郑文鹏就在“人”上“大作文章”。不一会儿，他就画好了一个“畸型”的“动感超人”给我看。唉，真不愧是一位名符其实的“漫画大师”啊！我看了，实再是想笑。再说，像他这种“漫画”谁也憋不住，“扑哧”一下笑了出来。郑文鹏见我对他的“漫画”有“兴趣”，便赶紧又画了一些“小矮子”，“肥人”等一些畸型的“人”给我

3、看。这样接二连三地看漫画哪能让人憋得住？？？我看了一眼老师-他并没有注意我。我便放心大胆地笑了起来。可当时的我哪里知道，班里除了老师比较“危险”以外，还有无数双“复眼”正时着我在-当然，后果可想而知-我的名字与另外三个人的名字被记在了一张纸上，送到了我将要“受刑”的地方-三年级办公室……　　下课后，汪老师把我们全班都“拘留”在了教室里，讲了一些事后，就开始宣读美术课“捣乱分子”的名字。顿时，我的心一下子提到了嗓子眼-“天哪，不会也有我的名字吧？？？”我的心像十五只吊桶打水-七上八下，惊恐不安的。心里默

4、念着：“千万不要有我啊，我是被郑文鹏给害的呀！……”可事实偏偏与我希望的相反-汪老师在宣读完班里两个“捣乱分子”的名字后，我的名字还是无情地“响彻”了全班！！！“冤呀！！！………”我的心里正在“喊冤叫屈”，但当汪老师宣读完班里四大“捣乱分子”的名字后，我顿时傻了眼-“怎，怎，怎么没有郑文鹏的名字？？？他才是‘主谋’啊！！！”唉，还能有什么办法？-等着“受刑”吧！……　　这“刑”还真不是滋味。汪老师先一一把我们拎上讲台，对我们实行了“体法”-“狂”拎我们的耳朵，几乎达到了再用些力气就可以让整个人腾空的程

5、度。然后对我们“臭骂一顿”。按着，便把我们交给吴老师“处理”。吴老师虽然没有汪老师“狠”，但却用另一种更让人难受的方式惩罚我们-让我们读了整整一节课的书，口渴了也不让喝水。后来，汪老师竟然还要我立刻转班-有没搞错？学期中途转班哪有这么容易？下午，我只好硬着头皮继续到二班上课，结果又被“大骂一场”……　　唉，郑文鹏的一幅“漫画”竟然把我搞得这么惨！直到今天，我一想起这件事，还想喊冤！