最新中医药知识培训工作计划.doc

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1、__________________________________________________中医知识培训计划及措施为了加强我乡中医药知识的培训学习工作,充分发挥中医药技术在农村预防、保健、医疗中的作用,特别是对常见病多发病的治疗康复优势,进一步探索建立农村中医药适宜技术推广的有效途径和机制,不断提高全乡中医药治疗水平和服务质量,满足人民群众对中医药服务需求,根据县卫生局医政科具体部署和要求,结合我乡工作实际制定中医药知识培训学习计划。一、工作目标通过中医药知识培训学习达到:1、带动中医科室引进、开展中医药新技术,培养中医药技术骨

2、干,有利于发挥中医药新技术防治常见病多发病的优势。2、全乡90%以上的村卫生室能为农民提供安全、有效、便捷、经济、适用的中医药技术服务。3、提高乡村医生防病治病的能力。二、培训内容根据国家中医药管理局下发的《基层中医药适宜技术手册》《国家基本药物临床应用指南(中成药)》《中成药临床应用指导原则》内容制定讲义稿。三、培训步骤1、选派中医药骨干人员参加市、县各级组织的中医药知识培训,学习、引进先进的中医药知识和经验。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除_____________________________________________

3、_____2、组织举办全乡中医药知识培训讲座,推荐中医药技术。3、组织中医药适宜技术推广领导小组深入村卫生室,下村督查,巡回指导。4、组织中医药适宜技术推广领导小组对全乡推广中医药适宜技术情况进行检查、评估、总结。四、培训内容及教材1、(1)《中成药临床应用指导原则》(2)《国家基本药物临床应用指南(中成药)》2、《基层中医药适宜技术手册》第二册第二分册《基层中医药适宜技术手册》第二册第一分册《基层中医药适宜技术手册》第一册3、未培训到的部分相关人员自学。五.中医适宜技术培训、技术指导小组组长:康荣禄成员:张树峰、代三强、郭效琪、六、考

4、核:每隔半年对所培训的内容进行一次考试七、参加培训人员:全乡44个村卫生室的乡医,以及在乡卫生院注册的助理医师以上级别的所有医生。具体适合人群教材如下:(1)《中成药临床应用指导原则》、《国家基本药物临床应用指南(中成药)》适合全乡所有的医师;收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________(2)《基层中医药适宜技术手册》第二册系列适合于基层中医类别医师和以中医为主的乡村医师;(3)《基层中医药适宜技术手册》第一册系列适合于基层临床类别的医师和以西医

5、为主的乡村医师。八年级英语上册第五周周演练修订人:辛文菊班级:__________姓名:____________得分:____________一、英汉词组互译。(10分)1.到达2.乘地铁3.取决于4.从家到学校         5.汽车站6.rideabike7.anumberof8.howfar9.bedifferentfrom10.onehundredandfive二、根据句意及首字母提示完成下列句子。(10分)1.Itoftentmefiftyminutestotthebustoschool.2.Akis1,000meters.

6、3.Getupe,oryou’llbelateforschool.4.Doyouwanttorahorse?5.InChinabikesandbusesarethemostpopularmeansoft.三、用所给单词的适当形式填空。(10分)1.Apighasfour(foot).2.Howabout(play)basketballwithus?3.Listen!Thebirds(sing)inthetree.4.(read)inthesunisbadforyoureyes.5.There(be)alotofpeopleinthemu

7、seum.6、Ittakesabout10minutes(walk).7、Howhe(get)toschool?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________8、Thatmust(be)alotmorefunthan(take)abus.9、Tomgetsup(quick),andhasa(quick)brekafast.10、Therearemany(different)betweenthetwobigcities.四、选择填空。(15分)()1

8、.Mymothergoestoworktheearlybus.A.inB.byC.takeD.on()2.It’sraininghard,sowestayathome.A.canB.mayC.mustD.h

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