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时间:2020-12-04
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1、__________________________________________________现代文阅读。拨动心弦的微笑马德 那天,我到火车站去接汉口来的客人。 清晨的车站广场上,稀稀拉拉的,没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票,门口的角落里,突然走出一个男人,他向前跨了两步,有些犹豫地朝我喊了声“大哥”。 起初,我以为听错了,因为我并不认识他。回头看了看,身后并没有其他人。接着,男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的,有些无助,也有些无奈。我说:“你叫我吗?”。他点点头说:“大哥,是这样的,下公共汽车的时候,我的
2、钱被人掏了,我回不了家了,我是想……” 我明白了他的意思,我的脑海中立刻涌现出了许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造家里受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头,这样的人到处都是。就在刚才,售票大厅的外面,还有一个老婆婆趴在地上,摇动着饭盒,向人们要钱呢。 我怎么办?这是一个好人,还是一个骗子?是一走了之,还是施救于他?我飞快地在心里忖度着,男人低着头,惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候,一个六七岁的女孩跑过来,“叔叔,真的。我爸爸的钱真的丢了!”说完后,她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮。那纯净而甜美的笑容,像清泉,一下
3、子流到我的心坎里。 男人一见女孩跑过来,突然扯开嗓门嚷了一句:“让你站在一边等着,谁让你过来的!”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了,她紧紧扯住了父亲的衣襟,不松手。 这会不会是父女俩为我上演的一出戏?我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容,心里不免犯嘀咕,不会吧,他们怎么会是骗子呢?我在心里暗暗地骂了自己一句。 小女孩说:“叔叔,你要是不相信,我会唱歌.我给你唱一首歌吧。”小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手,一本正经地摆了个站姿,歪着头想了一下,便唱了起来:秋风秋风轻轻吹,棉桃姐姐咧开嘴,你看她露出小白
4、牙……这是我熟悉的一首儿歌,我俯下身一把抱住女孩,说:,“孩子,别唱了……”我一连说了几个“别唱了”,对男人说:“大哥,你需要多少钱?” “我,我需要……我需要150块钱。“大哥”。”男人不知道是激动,还是因为难以启齿,总之吞吞吐吐半天,才说出这个数字。我把钱递给他的时候,他问我要地址,说将来要还我。我摆摆手说:“不用了。”我俯下身子,拍了拍小女孩的脸蛋,说:“小家伙,真可爱!”说完我就走了。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________ 在
5、站台上,我等到了要等的火车,也接到了要接的人。然后,顺着站台往回走,快上天桥的时候,我突然听到沉闷的敲击窗户的声音,抬头一看,原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里,正咧着嘴,一边朝我摆手,一边朝我微笑。是啊,这个世界本来就没有那么多骗子。 那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢?现在想起来,应该是那个女孩的那首儿歌,还有她那甜美纯真的微笑.突然拨动了我心弦的缘故吧。 微笑是不是上帝赋予全人类的共同语言呢?你看这甜美的语言,像一只温柔的手,一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是,不仅是这个小女孩,当我们也试着
6、用微笑面对别人的时候,会不会一下子拔动整个世界友善的和弦呢?1.给加粗字注音。怯怯的____忖度____惴惴不安____和弦____2.“我”面对讨钱的男人时,为什么不知怎么办才好?____________________________________________3.第三段中,“他的目光怯怯的,有些无助,也有些无奈”在文中起着什么作用?____________________________________________4.文中多处写到小姑娘的微笑,请揣摩作者这样安排的意图。__________________________
7、__________________5.文章为什么要写父女俩坐在即将开行的火车里的细节?在文中起着什么作用?____________________________________________6.文中画线句子的语言形象生动而富有表现力,请具体赏析文中画线的句子。____________________________________________7.读了本文后,你有什么感悟?结合自己的生活感受,简要谈谈。____________________________________________阅读答案:1.①qiè ②cǔn ③z
8、huì ④xián.2.“我”不知道他是一个好人,还是一个骗子。3.神态描写,为后文他不是骗子埋下伏笔4.(1)“微笑”是贯穿全文的线索(2)是微笑转变了“我”的看法;(3)“微笑”也是作者所要赞美的语言5.证明父女俩不
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