最新《团圆》试题[1].doc

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1、__________________________________________________绘本《团圆》练习题一、封面了解：你从封面看到了什么?二、品读故事：（一）填空1.故事中的“爸爸”的工作是()。2.“爸爸”每年回家（）次,他()时候回来的,（）时候走的,他在家待了()天。3.大年初一，“我”在汤圆中吃到了（），最后将它送给了（）。4.“爸爸”在家里做了（）等事情。（二）判断正误1.“我”的爸爸替我找到了好运硬币。（）2.“我”在大年初一吃到汤圆中的好运硬币。（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________

2、________________________3.“爸爸”每年只回家一趟。（）三、感动画面：文中最让你感动的是哪个画面？说出你的理由来。四、想象天地：假如你有一枚好运硬币，你想把它送给谁？说说你的原因。五、自我展示：年过完了，爸爸又要出门打工了，你想对他说些什么话呢？算“24”点公开课教案执教者：谢少美教学内容：教材第42—43页。教学目标：1、在玩扑克牌算“24点“活动中，掌握算“24点”的基本方法，知道不同的牌可以算成24，相同的牌有不同的方法算24。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____________________________________

3、______________1、在活动中进行加、减、乘、除的口算练习，提高口算能力。2、在活动中主动探索解决问题的策略，培养合作精神，增强学习兴趣。教学重点：在玩扑克牌算“24点”的数学活动中，掌握算“24点”的基本方法，进行加、减、乘、除的口算练习，提高口算能力。教学难点：算“24点”的方法。教具：A—10扑克牌各一张，多媒体课件。学具：人人准备A—10扑克牌各一张。教学设计一、揭示活动内容今天，我们都带来了扑克牌，它是一种娱乐的工具，他有很多种玩法，你们知道吗？说说看。（指名回答）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除