初级美容师培训教学大纲

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时间:2017-12-31

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1、初级美容师培训教学大纲<各类短期培训(含农民工转移培训)适用>一、说明1、课程的性质和内容本学科是一门融专业理论和实操训练于一体的专业课程。它的实用性强,尤其在人民物质生活水平普遍提高的今天越来越广泛的被人们接受。课程的主要内容包括:美容师的职业道德及修养;接待与咨询;人体解剖学;头、面部、骨骼的名称,分布特点;皮肤结构与功能;专业皮肤护理程序;化妆品的分类与应用;面部按摩技巧;面膜、美学知识;化妆技巧;日妆;脱毛;手部护理;美容仪器的操作使用等。2、课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握初级美容师要具备的专业

2、理论知识和操作技能。学生在学完课程后应达到如下要求:(1)熟练掌握美容服务心理基本常识。(2)掌握接待的作用及技巧,咨询的方法、介绍、指导。(3)了解细胞和基本组织,人体的主要系统及功能。(4)了解皮肤的结构与功能,会分析皮肤类型及划分。(5)掌握专业皮肤护理程序,卫生知识,清洁的目的及方法,皮肤测试的方法。(6)了解化妆品的分类与应用,化妆品的基本组成部分,化妆品的鉴定与保存。(7)掌握面部按摩技巧,按摩的注意事项与禁忌。(8)熟悉面膜分类,特点及功效。倒膜步骤、方法、技巧。(9)了解美学知识。(10)掌握基本

3、化妆技巧。(11)熟练掌握脱毛方法,操作程序。(12)掌握手部护理。(13)熟练掌握美容仪器的操作、使用及日常养护。3、教学中应注意的问题(1)坚持理论联系实际,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间和质量。(2)在教学中应充分发挥实习教学直观性强,学生易于接受的特点,先让学生在实习教学中有一个初步感性认识,再导入理论教学,最后再通过实习操作来消化和加深理解所学的理论知识,从而巩固和提高教学的效果。(3)加强直观教学。充分运用多媒体和现场演示等手段,尽可能使理论教学联系实际,使教学形式生动活泼。(4)提倡启

4、发式教学方法。结合具体课程可先组织学生进行相关讨论,然后再进行技能训练,以提高学生分析问题和解决问题的能力,充分调动学生学习的主观能动性。-9-二、学时分配表单元课题内容总学时理论课学时技能训练学时绪论11第一单元美容师的职业道德及修养633课题一美容师的职业道德1课题二美容师的礼仪常识13课题三美容服务信息基本常识1第二单元接待与咨询633课题一接待的作用及技巧13课题二咨询的方法、介绍、指导2第三单元人体解剖学633课题一细胞和基本组织1课题二人体的主要系统及功能23第四单元皮肤结构与功能633课题一皮肤的结

5、构、名称、生理功能1课题二分析皮肤的重点、诊断方法13课题三皮肤的类型划分1第五单元专业皮肤护理程序1266课题一卫生知识1课题二清洁的目的及方法23课题三皮肤测试方法33第六单元化妆品的分类与应用1266课题一各类化妆品的特点、成分、作用与使用方法23课题二化妆品的基本组成部分及功效2课题三化妆品的鉴定与保存23第七单元面部按摩技巧1266课题一按摩的目的与功能1课题二按摩的方法与要求46课题三按摩的注意事项与禁忌1第八单元面膜633课题一面膜的分类、特点与功效1课题二倒膜的步骤、方法与技巧23第九单元美学知识

6、633课题一素描22课题二色彩11第十单元化妆技巧1266课题一工具、用品选择应用11课题二不同脸型修饰技巧55第十一单元脱毛633课题一脱毛的操作1-9-单元课题内容总学时理论课学时技能训练学时课题二脱毛的操作程序23第十二单元手部护理18612第十三单元美容仪器的操作使用422课题一安全用电常识1课题二常用美容仪的功能课题三常用美容仪的操作方法12课题三常用美容仪的日常养护机动学时15312合计总学时1285771三、教学要求、内容及建议l绪论教学要求1、了解美容发展历史,美容工作性质和任务。2、熟悉美容基本

7、操作的内容。3、了解学习本课程的方法及注意事项。教学内容1、美容发展历史。2、本课程的性质及任务。3、本课程的主要内容。4、学习中应注意的问题。教学建议1、根据本课程的内容认真讲解美容在社会生活中被日益关注的突出地位,激发学生热爱本工种,学好本课程的积极性。2、通过参观、VCD光盘演示及现场教学,激发学生的求知欲望。l第一单元美容师的职业道德及修养教学要求1、了解职业道德常识,美容师的职业道德。2、掌握美容师应具备的要求。3、掌握美容师的语言规范、个人卫生和保健等常识。教学内容课题一美容师的职业道德及修养一、社会

8、职业道德二、美容师的职业道德课题二美容师的礼仪常识一、美容师的站、坐、走姿二、美容师的语言规范三、美容师的个人卫生和保健-9-课题三美容服务信息基本常识一、心理学的基本概念二、服务心理学基本常识教学建议1、重点(1)美容师的职业道德,礼仪常识(2)美容服务的信息学、服务心理学基本常识2、难点及建议礼仪培训非一朝一夕,要通过长期实践的积累而养成习惯。建议学生每日对镜练习半小

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