初中英语构词法汇总及练习

《初中英语构词法汇总及练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、初中英语构词法汇总及练习一。概念　　英语的构词法主要有：转化法，合成法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。二。相关知识点精讲1.转化法　　英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。　　1)动词转化为名词　　很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。例如：①Let'sgooutforawalk.______________________________　　②Heisamanofstron

2、gbuild。______________________________　　2)名词转化为动词　　很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如：①Didyoubookaseatontheplane?_____________________________?②Pleasehandmethebook。____________________________________。③Shenursedherhusbandbacktohealth。____________________

3、__________。　　④Welunchedtogether。__________________________________。　　3)形容词转化为动词　　有少数形容词可以转化为动词。例如：　　Wewilltryourbesttobetterourlife。___________________________________。　　4)副词转化为动词　　有少数副词可以转化为动词。例如：　　Murderwillout。(谚语)恶事终必将败露。　　5)形容词转化为名词　　表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old,young,poor,ri

4、ch,wounded,injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。例如：　　Peopleshouldbedressedinblackatthefuneral。______________________________。　　Theoldinourvillagearelivingahappylife。__________________________________。2.派生法　　在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。　　1)前缀　　除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；

5、后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。　　(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：　　important重要的→___importantappear出现→____appear消失correct正确的→___correct不正确的lead带领→___lead领错　　(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词)，anti-(反对；抵抗)，auto-(自动)，co-(共同)，en-(使)，inter-(互相)，re-(再；又)，sub-

6、(下面的；次；小)，tele-(强调距离)等。例如：　　__lone单独的___gas防毒气的____chart自动图表　　cooperate合作__joy使高兴___net互联网　　___way地铁___phone电话___use再用　　2)后缀　　英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。　　(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/-or(从事某事的人)，-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ful(一……)，-ian(精通……的人

7、)，-ist(专业人员)，-ment(性质；状态)，-ness(性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：　　differ不同于→differ_____区别write写→write___作家　　Japan日本→Japan_____日本人act表演→act____女演员　　mouth口→mouth____一口music音乐→music_____音乐家　　(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n(多用于形容词之后)，-fy(使……化)，-ize(使……成为)。例如：　　wide→wide___加宽beauty→beaut_____美化　　real→real__

8、__意识到organ→organ___