九下语文文言文基础知识

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1、人教版九年级（下）文言文各课知识统计第17课公输《墨子》一、解释加点的字1、公输盘为楚造云梯之械为：介词、给之：代词、这样2、子墨子闻之子：夫子（即先生、老师）子：对男子的尊称之：代词代这件事3、夫子何命焉为夫子：对男子的尊称；命：见教；焉为：语气助词、表疑问语气4、请献十金请：敬词、请允许我金：量词、先秦以二十两为一金5、吾义固不杀人义：善良坚持道义固：本来、从来6、再拜再：两次7、宋何罪之有之：结构助词，宾语前置的标志8、不可谓智仁忠强知类智：明智仁：对人友善、友爱忠：忠诚强：坚强知类：明白事理9、然胡不已乎然：既然这样，但是

2、；胡：为什么已：停止10、见公输盘见：拜见胡不见我于王见：引见于：介词、给11、此为何若人为：是若：样子12、必为有窃疾矣为：是有：患有13、荆之地方五千里地：土地方：方圆14、此犹文轩之与敝舆也犹……之与……也：好像……同……相比之：助词，凑音节15、宋所谓无稚兔鲋鱼者也稚：野兔鲋鱼：一种像鲫鱼的小鱼16、臣以王吏之攻宋也，为与此同类以：以为、认为；之：助词不译为：是17、虽然，公输盘为我为云梯虽然：即使、这样为：wei介词、给为：wei/助词、造18、公输盘九设攻城之机变九：多次设：采用机变：巧妙的方式19、而曰：“吾知所以

3、距子矣”而：转折连词，可是；所以：用什么方法，以：介词用；所：代词：什么方法。20、吾知子之所以距我之：的所以：用什么方法【同上】21、在宋城上而待楚寇矣寇：名动用、入侵二、指出通假字1、公输盘不说“说”通“悦”、高兴2、知之不争“争”通“诤”、谏诤3、舍其文轩“文”通“纹”、彩饰4、子墨子久距之“距”通“拒”、抵抗5、子墨子之守圉有余“圉”通“御”、抵御6、公输盘诎“诎”通“屈”、理屈三、指出句式特点1、将以（之）攻宋省略句2、起［于鲁］状语后置句3、宋何罪之有宾语前置句4、荆国有余［于地］而不足［于民］状语后置句5、吾既已言之

4、（于）王矣省略句第18课《.孟子》两章一．解释加点的词1.天时不如地利，地利不如人和天气时令；有利地形；举国一致的团结2.七里之郭外城3.环而攻之而不胜环：名动用，包围；而：连词，表顺承；而：连词。表转折4.夫环而攻之，必有得天时者矣夫：句首发语词，表议论；者：代词，有利条件5.然而不胜者，是天时不如地利也然：转折连词但是；者：代词，的原因；是：指示代词，这6.兵革非不坚利也兵：兵器；革：甲胄；坚利：坚固锋利7.委而去之委：动词，舍弃；而：连词，表顺承；去：动词，离开8.封疆之界封：边疆9.得道者多助得道：施行仁政王道；者：。。。

5、的人10.寡助之至之：动词，到；至：副词，极点11.以天下之所顺以：介词，凭借12.故君子有不战有：副词，要么13.生于忧患于：介词由于14.舜发于畎亩之中发：被任用；田地15.管夷吾举于市举：被提拔16.故天将降大任于是人也大任：大责任；于：介词，给；是：这1.行拂乱其所为违背2.所以动心忍性用来3.困于心衡于虑而后作困：困扰；虑：思虑；作：奋起4.征于色发于声而后喻征：表现；发：表达；喻：被理解，了解5.法家拂士法家：守法度的大臣；拂士：辅佐君主的贤士二指出活用1、环而攻之而不胜名动用，包围2、域民不以封疆界名动用，统治3、固

6、国不以山溪之险形动用，巩固4、威天下形动用，威慑5、苦其心志形动用，使动用法，使。。。。~痛苦6、劳其筋骨形动用，使动用法，使。。。。~劳苦7、空乏其身形动用，使动用法，使。。。。~缺乏8、乱其所为形动用，使动用法，使。。。。~扰乱9、动心忍性使。。。~惊动，同“韧”，形动用，使动用法，使。。。~坚韧10、人恒过名动用，犯过错11、入则无法家拂士，出则无敌国外患者动状用在国内；动状用，在国外三指出通假字1、亲戚畔之同“叛”背叛2、傅说举于版筑之间版同“板”，木板；筑：捣土用的杵【不是通假】3、曾益其所不能曾同“增”，增加4、困于心

7、衡于虑衡同“横”，堵塞5、法家拂士拂同“弼”，辅弼四句型特点1、困【于心】衡【于虑】而后作，征【于色】发【于声】而后喻状语后置句第19课.鱼我所欲也，第20课.《庄子》寓言两则一，解释加点的字1.熊掌，亦（是）我所欲也：亦：副词也；欲：动名用，喜欢……的东西。2.故不为苟得也：为：作；苟得：苟且偷生。3.如使人之所欲莫甚于生：如使：假如；甚：更宝贵，更喜爱。4.由是则生而有不用也：由：介词，因；是：指示代词，这；由是，通过某种手段；用：采用。5.非独贤者有是心也：是：这；是心：这心，本心，即羞耻心。6.一箪食，一豆羹：古代盛饭用的

8、圆竹器；古代一种木制的盛食物的器具；羹：汤。7.呼尔而与之：助词，……的样子；连词，表修饰。8.蹴尔而与之：蹴：用脚踢；尔：助词，……的样子。9.万钟则不辨礼仪而受之：高位厚禄。10.今为宫室之美为之：为：wei介词，为了；wei/动词，做。11