最新小学实验教学工作计划.doc

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1、最新小学实验教学工作计划　　小学实验教学工作计划1　　一、指导思想:　　实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地;实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施。只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务、目标:　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达80%，引导学生能

2、亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施:　　1.实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。　　2.确定实验室管理员任务和目标：　　(1)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。　　(2)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做

3、，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。　　(3)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。　　(4)实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。　　3.实验室器材管理:　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。　　(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。　　(2)做好材料(实验器材)的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。　　

4、(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。　　(4)加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。　　(5)实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。　　开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。　　小学实验教学工作计划2　　一、指导思想　　为了进一步落实上级实验教学工作精神，提高对实验教学工作意

5、义的认识;加强实验教学工作的实效性。使实验教学工作向标准化、规范化、科学化过渡，提高学生的质量。　　二、工作重点　　实验室建设里：‘建、配、管、用’齐抓共管，本年度在‘建、配’上下功夫，在管，用上需加强，通过实验教学开发学生思维，提高实验教学质量。　　三、工作目标　　学校实验室成为合格学校的标准法实验室，在建、配、管、用方面项项落实，做到有专人管理，发挥实验教学的作用，培养学生动脑动手能力，开发学生智力。　　四、措施　　(一)加强实验教学管理　　1.协调好实验教师与班主任的关系，提高班主任教师的实

6、验教学认识搞好学科之间的横向联系。　　2.抓好计划的落实，加强检查总结，促进实验教学工作，加强对教师的考核。　　3.学校对实验室建设保证投资，保证实验开课率。　　4.加强建设，加强管理，主抓教学领导要经常深入实验室检查教学。　　5.加强对实验教师的管理，要求做好本职工作。　　6.教导处加强对此项工作的检查：督促、指导、总结，以促进实验教学工作。　　(二)具体措施：　　1.学生认识所用的实验仪器设备。　　2.学生必须明确每次实验目的要求。　　3.学生要掌握每次实验操作规程在教师指导下顺利完成实验。　

7、　4.学生会正确写出书面报告。　　5.钻研教材，教法，向课堂教学要质量大练基本功，正确指导学生。　　6.做到岗位练兵，提高熟练成度。　　7.每位教师自制教具至少一件，每班学生自制教具至少两件。　　8.实验室外向学生开放，自然教师得用实验室为基地搞好科技活动。　　9.指导学生写好观察日记。　　小学实验教学工作计划3　　指导思想：　　以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强自然实验室管理，做到合理管理，合理使用，合理分类、分橱存放，及时借还，及时打扫等。　　一、精心

8、准备实验器材，优化实验教学　　实验教学是自然学科中最主要内容之一。所以在自然教学中要积极创造条件，让学生动手做，让他们亲身经历科学探究的全过程。特别是现在山年级的科学课，在课前，教师更要精心准备大量的有结构的观察、实验材料，保证正常的实验探究。　　二、加强管理，合理使用　　本学期自然实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好