小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案三篇.doc

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1、小学生开学第一课“疫情防控”主题班会教案三篇　　教学目标：　　1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。　　2、正确洗手，加强自我保护。　　3、明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防可治的。　　教学对象：四年级一班全体学生教学准备：　　1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。　　2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。　　教学过程：　　一、了解新型冠状病毒。　　1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)　　2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向学生解释这是

2、一种病，暂时还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)　　4、病毒是我们看不见的，这种“隐形的东西”是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)　　1、讨论：有什么办法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑热闹、外出可以戴n罩等，并出示相关图片)　　①我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)　　②强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。　　③教师展示正确佩戴

3、口罩的方法。　　2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。　　①同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)　　②为什么要洗手呢?(自由交流)　　③观看视频《为什么要洗手》④小结：　　我们每天都要用手接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了!同时，人们还容易通过手接触传播疾病。那我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。　　特别是养成饭前便后要洗手的习惯。)　　⑤所以我们总结一下，遇到哪些情况要洗手呢?(学生交流)　　小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门

4、、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后　　⑥是不是随便洗洗就可以了呢?(不是)　　⑦洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧!　　第一步.?掌心搓掌心第二步：手指交错，掌心搓掌心第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换第四步：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦掌心，两手互换第六步：　　握住拇指转动，两手互换⑧观看视频，学习正确的洗手方式⑨请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么变化。　　3、讨论：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢?(常喝水，不挑食，锻炼身体等)　　三、教育学生不怕新型冠状病毒。　　同学们都非常勇敢，你们有没有信心战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不可怕，我们己

5、经知道预防的方法了吗?疫情期间班会课教案你的样子，就是中国的样子教育背景：　　新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，____总书记强调：生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我们更要树立信心，相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。　　另外在平时的班级管理中，通过和学生交流相处，发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少，不利于正确的人生观、价值观的树立。　　因此这次危机，也是引导学生增加体验，承担责任，升华精神，加速成长的重大机遇。　　教育目标：　　1.课前详细的资料推送，助力学生

6、正确认识新型肺炎，关注疫情动态，同时坚定抗击疫情信心。　　2.传承“样子”，凝聚班级力量，激发学生的爱国之情，引导他们树立报国之志。　　3.共话“样子”、再现“样子”，培养学生正确的价值取向和行为准则，树立理想信念。　　教学准备：　　1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期，特制作电子邀请函，指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。　　2.班会课PPT以及相关音乐和视频，将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。　　3.依托互联网，如QQ、微信、钉钉、学习通等平台，建立科普资料库，向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测，开展“抗疫”知识竞赛。　　小学生开学第一课“

7、疫情防控”主题班会教案2一、班会主题　　抗击新冠肺炎，我们共同努力　　二、班会背景　　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。　　三、班会目的　　1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。　　2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。　　3.了解焦虑与突发状况的关系。　　四、班会准备　　1.将自疫