幼儿园保健室制度和隔离室制度.doc

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1、幼儿园保健室制度和隔离室制度  幼儿园并不是只要有教室与游乐设备就能足矣的,一个幼儿园需要具备方方面面的准备,比如保健室与隔离室等。因为一般幼儿园接待的的孩子基本都在3-6岁的孩子,他们正处于一个好动及抵抗力比较弱的年龄阶段。特制定如下保健室与隔离室的管理内容:  保健室、隔离室人员配备  保健老师:xxx  安保:xxx、xxx  后勤:xx、xx、xxx  二、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。  三、负责每天晨检,做到一看、二摸、三问、四检查。对患病幼儿及时做好妥善处理,指导体弱幼儿的护理工作。  四、认真做好各种传染病的预

2、防管理工作,一旦发现传染病一定要立即隔离,早报告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作。应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。  五、指导各班做好卫生与消毒工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,发现问题及时提出改进意见和建议。  六、负责保管医务室一切物品、用具、药物,做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作,协助后勤园长检查、评比、落实各项卫生保健工作。  七、配合防疫部门,做好计划免疫工作.做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。  八、按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品,并由

3、保健老师负责管理。  九、隔离室内备有专用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、诊察用具等,还必须与各班级严格分开使用并经常消毒。  十、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活,中午休息时不得睡在幼儿保健床上,下班前检查门窗、水电是否关好。  十一、建立健全各种卫生保健台帐,做好分类登记统计,记录规范,不错记漏记、随意涂改。  幼儿园保健室制度和隔离室制度为了进一步加强传染病预防工作,坚决阻断传染病在我园传播,确保师生身体健康和生命安全,特制定本预案。  (一)指导思想  在上级的统一领导下,认真贯彻落实关于传染病防治

4、的工作方针,全力以赴做好我园的传染病预防和控制工作。  (二)组织领导  成立幼儿园防传染病工作小组。梁健任组长,月宁任副  组长,各部门组长为成员,工作小组的主要任务是:负责指导和落实园防治传染病工作的具体措施,及时向区教育局报告有关情况,妥善处理传染病的预防与控制工作。  (三)具体措施  1.非本园工作人员一律不准随便入园,如有事者须检测体温正常登记方可入园。  2.加强晨间检查,对每位入园幼儿幼儿做到“一看(看精神状态),二摸(摸体温是否高),三问(问幼儿是否有不适),四查(查幼儿有无异常)”,并对幼儿进行喉头喷药消毒,发现可疑病儿及时隔离治疗,对疑与传染

5、病有接触史的幼儿严禁入园,严防把传染病带入幼儿园。  3.保持教室、寝室的空气畅通,注意开窗通风,做好日常的卫生消毒工作,具体的日常卫生消毒工作安排如下:  (1)每天早上入园即打开教室、寝室门窗通风。  (2)幼儿餐具、茶杯、点心盘,每天清洗并消毒柜消毒,时间为4:30—5:30。  (3)幼儿毛巾,擦手巾每天清洗并消毒柜消毒,时间为4:30—5:30,如有太阳中午将毛巾、擦手巾放到太阳底下暴晒一小时。  (4)塑料玩具、梳子每周一用‘84’液浸泡消毒一次,时间为4:30—4:50。布娃娃之类玩具如有太阳每周至少拿至太阳底下暴晒一次,时间为一小时。(5)图书用紫

6、外线每周三消毒一次,时间为12:30—13:00。  (6)寝室每周一、三、五用‘84’液拖地一次。  (7)教室每天午餐后用‘84’液拖地一次。  (8)寝室每周五用紫外线消毒一次,时间为4:20—5:20  教室每周五用‘84’液喷雾消毒一次。  (9)每天午餐前用‘84’消毒液擦桌子,再用清水抹干净。  (10)各班包干区每天用拖把拖地一次。  (11)厕所每天下午用‘84’液冲洗一次。  (12)饮水机每月25日排水清洗水缸。  (13)水笼头、门把手定时进行消毒,被褥常洗常晒,所有的消毒工作每天都有记录并由消毒者签名。  4.加强食堂的饮食卫生管理,要求

7、食堂工作人员严把“病从口入”关,保证每天所购买的食品必须新鲜、质量合格、食物的加工必须干净卫生、煮熟,确保幼儿饮食营养合格,厨具刀、砧板必须每天用开水煮半小时,每天下午下班前用消毒水清扫卫生进行消毒。  5.组织每班都开展传染病防治系列教育活动,培养幼儿良好的个人卫生习惯,适当地增加户外活动时间,提高机体免疫力,减少疾病的发生。  6.加大宣传力度,通过园报及宣传栏向家长宣传各种传染病的防治常识。  幼儿园保健室制度和隔离室制度隔离室制度幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离,降低传染病的传染率,以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施,有卫生保健老师负责,外人不得

8、擅入。  

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