寄宿学生内务整理管理办法

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1、寄宿学生内务整理管理办法：1、德育处制定宿舍卫生管理制度。随后组织学校校警，利用每天下晚自习时间及延长20分钟，进行全体寄宿学生的被褥整理培训。培训时，校警示范指导，学生反复练习。起初历时一个月，随后每学期在开学后加强两周时间。2、德育处安排学生会人员每天进行检查，检查到宿舍管理不规范、被褥叠放不合格的同学，德育处通知班主任停课打扫，个别学生教育批评。3、经常组织宿舍舍长观摩学习优秀宿舍，向优秀宿舍看齐，宿舍舍长必须起到榜样示范作用，带到全局。对不负责的宿舍教育批评，同时要承担部分责任。学校每学期评选出3-5名优秀舍长，在开学教育时颁发奖状和奖品。4、学校每学期组织一次寄宿学生内务整

2、理比赛。比赛分集体和个人两个层面。对优秀集体和个人直接和班主任津贴挂勾。经验之谈：宿舍管理看是一件简单的事情，但做起来是一项长期而漫长的工程，要想短时间变好容易，要想长时间保持太难，只有加大力度持之以恒，常抓不懈，才能取得较好成绩。班主任管理办法：1、制定班主任常规要求（一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规），并组织认真学习，要求班主任做到的，德育处人员也要经常督促，经常检查，纳入考核。2、制定考核办法，考核办法不是只考核做了，做还是没有，对完成的每一项工作都进行评比而后进行加分或扣分。这一评部分可以是同年级，部分可以分高低段进行。3、利用班主任周记这一平台，增加了与德育处沟通的

3、宽度。德育处可以通过读班主任周记这一渠道，及时掌握班主任遇到的困惑、个别班级学生的表现、部分班主任管理的方法等等。及时调整德育工作思路，解决部分班主任的困难，更好得为全体班主任服务。4、加大班主任的培养与培训力度。一是争取机会，让班主任外出培训。二是德育处组织班主任观看名家管理理念。三是全体班主任通过交流会交流自己管理经验。这样开阔班主任管理视眼，更好的为班级服务。