《工程概预算课程设计》教学大纲

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1、《工程概预算课程设计》教学大纲一课程简介课程名称：工程概预算课程设计CourseDesignofEngineeringBudget课程类型：实践环节（必修）实验学时：1周学分：1开课学期：7开课对象：土木工程先修课程：混凝土结构设计原理，土木工程施工，土木工程概预算参考教材：建筑工程定额与工程量清单计价二课程性质、目的与任务本课程是土木工程管理专业技术平台课程中的一门实践课程。本课程设计目的在于使学生结合教材所讲授的工程预算知识、招投标知识，熟悉工程预算编制的一般方法，掌握建筑工程直接费及费率计取的程序和方法，熟悉投标书商务标的编制及编制技巧，从而达到巩固学习内容和检验学习效果的目的，并为今

2、后工作中的熟练应用打下坚实的基础。三教学基本内容与基本要求本课程设计的基本内容是工程施工预算的编写，商务投标书编制。给定分项，分部工程量，采用相关专业定额及计价，计费方法编制一份施工预算；给定招标文件，编制一份投标书。要求学生按照任务书要求编写出某工程的预算书及投标书，并对结果进行分析评比。四教学内容（实验内容）及学时分配课程内容（实验名称）教学要求重点(☆)难点(Δ)学时安排实验类型备注1、某工程工程量清单的介绍及预算书编制要求A实例讨论2、招投标文件内容的介绍与编制要求AΔ实例讨论3、编写预算书及投标书A☆Δ分组编制4、预算书及投标书的分析评比A☆讨论评比（教学要求：A—熟练掌握；B—掌

3、握；C—了解）五教学方法与教学手段采用讲解与设计指导相结合六成绩评定标准学生的成绩由三部分组成：平时成绩、工程量计算书的考核成绩、预算书的考核成绩。平时成绩占总评成绩20％，根据考勤和中期进度检查两方面情况评分，设计过程中检查学生的基本概念是否清楚，是否按时完成每天的设计任务，并且每天都要考勤；工程量计算占总评成绩20％，评分标准是工程量计算是否完整、准确，书写是否工整等；预算书的编制占总评成绩60％，评分标准是预算书的编制是否符合规范，编制内容是否完整、准确等。七参考书目1．工程概预算，张建平编，重庆大学出版社，2001年。2．工程建设概预算编制办法和费用定额选编，建设部标准定额研究所编，

4、中国建筑工业出版社，1997.93．工程招投标与合同管理，刘黎红主编，机械工业出版社，2008年1月。八大纲编写的依据与说明本课程教学大纲，是根据土木工程专业本科生培养目标与要求，结合本课程的性质、教学的基本任务和基本要求，经学院教学委员会审定后编写的。突出了对土木专业本科生实践和应用能力的培养。