《pascal语言程序设计》教学大纲

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1、《PASCAL语言程序设计》教学大纲课程名称:PASCAL语言程序设计课程类型：必修课前导课程：计算机基础教学安排：总学时90学时（其中上课54学时，上机36学时）授课对象：非计算机专业学生教学目的：本课程是程序设计的入门课程，主要学习PASCAL语言的构成和语法规则，学习使用程序设计语言编写程序的方法。通过有关知识的学习和例程序的讲解，编程练习和上机实习，学生应能编写简单的程序，会上机调试、运行程序。积累编程的方法、技巧与经验，培养分析问题，获得适合计算机的解决问题的算法的习惯与能力，养成良好的程序设计风格，为今后的学习打下

2、良好的基础。课程简介：PASCAL语言是结构化的程序设计语言，它具有丰富的数据类型，功能完备的语句，层次分明的结构，严谨简捷的风格，很适合做程序设计的入门语言。本课程在介绍了PASCAL语言的基础知识以后，由简单的顺序执行的程序，具有分支和循环结构的程序，到具有函数或过程的模块化程序；由标准的数据类型，到用户定义的构造数据类型，由静态数据类型到动态数据类型，一步步由简单到复杂，引导学生了解PASCAL语言，了解程序设计的思想和方法。贯穿本课程的是算法、数据和自顶向下逐步求精的结构化程序设计方法。程序设计课程中上机实习是重要的一

3、个环节。上机调试运行程序，加深了对所学知识的理解和运用，锻炼了操作计算机的能力。教学内容：1.算法(3学时)算法的概念与特性，用流程图表示算法。2.PASCAL语言的基础知识PASCAL程序的构成，语法图，PASCAL符号，数据类型，常量与变量，标准函数，算术表达式。3.简单程序的设计(3学时)赋值语句，输入与输出语句，顺序执行的简单程序。4.选择结构的程序设计(6学时)条件的表示（关系式、布尔量、布尔运算、布尔表达式），IF语句及嵌套，多分支CASE语句。5.循环结构的程序设计(6学时)循环与程序，FOR，WHILE，REP

4、EAT三种语句，循环体的组织，初值语句，循环的嵌套。6.字符数据的处理(3学时)字符类型，字符数据的处理。7.枚举类型与子界类型(3学时)用户定义的类型，枚举类型，子界类型。8.数组(6学时)数组的引入与定义，数组元素的表示，一二维数组的使用，字符串类型及相关的标准函数与标准过程。9.过程与函数(9学时)子程序的引入，过程与函数的定义与调用，形参与实参，值参与变参，标识符的作用域，递归子程序。10.集合与记录(6学时)集合类型的定义，集合的运算，IN运算的使用，集合的生成。记录类型的定义，记录元素的引用，WITH语句，变体记录

5、。11.指针与动态数据(6学时)静态数据与动态数据，指针类型的定义，指针与动态数据，指针的操作，线性单链表的生成与遍历，循环链表，双向链表。12.文件(3学时)文件的概念，文件类型的定义，类型文件和文本文件的建立与读取，标准文件。（上机实习）1.熟悉turbo-pascal系统,write/writeln的格式.2.read/readln的使用.3.顺序执行的简单程序.4.使用IF语句编程.5.用FOR语句描述循环.6.用WHILE与REPEAT语句描述循环.7.循环结构的综合练习.8.字符数据处理.9.10.数组的使用.10

6、.12.过程与函数的使用.13.集合与记录的应用.14.指针与链表.15.文件处理.计算机系基础教研室2000年3月