高中英语作文人物描写教学内容.ppt

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1、高中英语作文人物描写你是李华,申请到一家外企工作.对方要求你用英语写一篇短文,介绍自己的基本情况.短文应该包括下表所列全部内容.姓名李华出生年月1977年2月出生地辽宁大连学历1984-1990年光明小学1990-1996年大连市第六中学所学主要课程语文、数学、英语、物理、化学、电脑特长英语、电脑、(去年在全校电脑竞赛中获第一名）业余爱好游泳、滑冰、集邮、流行音乐MynameisLiHua.IwasborninDalian,LiaoningprovinceinFebruary1977.Istar

2、tedschoolin1984whenIwasseven.IstudiedinGuangmingPrimarySchoolfrom1984to1990.AfterthatIwenttoNo.62MiddleSchoolofDalianandgraduatedthissummer.ThemainsubjectsIstudiedatschoolincludedChinese,English,physics,chemistryandcomputer.IlikecomputerandEnglishbes

3、tandIamverygoodatthem.Lastyear,Iwonfirstprizeintheschoolcomputercompetition.InmysparetimeIenjoylisteningtopopularmusicandcollectingstamps.Myfavoritesportsareswimminginsummerandskatinginwinter.刘华是我市去年的高考状元，被北京大学录取。假若你是她的好朋友，请你介绍一下她的情况。要点如下：1.有目标（考取北大）

4、有信心；2.有周密计划，知道每天干什么；3.有良好的学习习惯，不拖拉，不开夜车；4.乐意助人，同学和老师都喜欢她；5.你从她身上学习了许多东西，对你有很大帮助。注意事项：1.要按要点进行写作，根据行文需要，内容可不分先后。2.不要逐条翻译，根据行文需要可适当增加细节。LiuHua,agoodfriendofmine,isnowquitewellknownbecauseshetookthefirstplaceintheentranceexaminationandwasenrolledbyBeiji

5、ngUniversitylastyear.Iamproudofherandenjoyhersuccess.Whenshestudiedinthemiddleschoolweoftenexchangedlearningexperience,soIknowclearlywhyshewasabletoachievesuchasuccess.Firstofall,shehadahighgoal---goingtoBeijingUniversityandwasfullofconfidence.Sheusu

6、allyhadadetailedplanforherstudyandknewwhatsheshoulddoeveryday.Themostimportantisthatshehadagoodhabitofstudyandneverstayedtoolateintonightorlefttoday'sworkfortomorrow.Shenotonlystudiedhardbutalsowasreadytohelpothers.Bothteachersandherclassmateslikedhe

7、rverymuch.Ialsolearnedalotfromher,whichhelpedmemuch,especiallywithmystudy.SoIbelievehergoalismygoal,hertodayismytomorrow.假如你叫王明，是二年级三班的班主任，十七岁的英国留学生玛丽在你班学习，请你根据老师们的评论用英语为其写一段评语，并填写报告书。汉语老师：她对汉语有浓厚的兴趣，而且口语很好。数学老师：她擅长数学，每天做大量的数学练习。化学老师：她喜欢做实验，但有时不够细心。物

8、理老师：物理是她最喜欢的学科，她是班里学得最好的学生。班主任：她讲礼貌、乐于助人，与师生相处融洽。2.词数120左右。Comment:Maryisaclevergirlwithgoodmanners.Sheisalwaysreadytohelpothersandthereforegetsalongverywellwithherclassmates.HavingaspecialinterestinChinese,shespeaksitverywell.Maryisalsogoodatmathsan