高中英语写作教学提纲.ppt

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1、高中英语写作第二节书面表达72.72.假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件。内容包括：（1）到达时间；（2）合适的礼物；（3）餐桌礼仪。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。本文是一篇书信类应用文写作。餐桌礼仪也是考生比较熟悉的话题。成文时注意以下几点：一、内容要点要齐全1．到达时间；2．合适的礼物；3．餐桌礼仪。二、时态：主要用一般现在时和将来时；三、人称：二、三人称。四、注意使用恰当的高级词汇、短语或句型，以提高作文的水平；五、适当使用一些连接词和插

2、入语，使文章表达自然、流畅。Howareyoudoing?LearningthatyouareabouttopayavisittoaChinesefriendandconfusedabouttheChinesecustoms,Iamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.Firstly,Iwouldliketosuggestthatyouarrive5to10minutesearlier,whichiscommoninChinesetraditionalculture.Secondly,ifIw

3、ereyou,Iwouldbringsomegiftswithme,suchassouvenirsfrommyowncountry.Besides,tablemannersarealsowhatyoushouldpayattentionto.Forexample,youarenotsupposedtostickyourchopsticksintoyourfood.Instead,layingthemonyourdishisasmartchoice.Hopefully,thesesuggestionswillbehelpfulforyo

4、u.Bestwishes!点睛：本文虽然看起来比较容易，但学生真正动起笔来，还是比较困惑的。原因为：1.看起来中国餐桌礼仪很熟悉，但内容很多，一时间不知道该写什么；2.100单词左右，写出到达时间；合适的礼物；餐桌礼仪三个内容，信息量大，选择有困难；应对方法：近年来高考写作的命题常用的思想就是高起点低落点。高起点题目很高，中国文化，中国故事，中国礼仪等等，但最终都把它们落在应用文的框架里，这就是低落点。写这样的作文，一定要注意不能写过于具体的内容，要找最重要的，最熟悉的写，不要面面俱到，中国餐桌礼仪内容太多，100单词无法写。找重点，

5、以点带面。assessPleaselearntoYourcomposition项目自评他评1.书写工整吗？有没有乱涂乱划?2.句子开头注意大小写了吗?3.有没有注意标点符号?4将文章分段了吗?分成了几段?5有单词拼写错误吗?几个?6.有时态错误吗?误用了哪种时态?7.注意主谓一致了吗?8.有没有语态的错误?9.有没有使用关联词?使用得当吗?10.有没有词性的错误?哪一种?11.简单句表达正确吗?12.是否注意使用了复杂的句子结构?13.表达方式是否多样化?注意长短句搭配了吗?14.有没有用好词好句?用了哪些?书面表达评价表此课件下载可

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