高三物理一轮复习摩擦力讲课稿.ppt

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1、高三物理一轮复习摩擦力(对应学生用书第55页)思考讨论——对于描述匀速圆周运动的物理量哪些是不变量？那么对于描述非匀速圆周运动的物理量还是不变量吗？思考感悟匀速圆周运动中的“匀速”与匀速直线运动中的“匀速”一样吗？一、描述圆周运动的物理量的关系1、v＝rω由上可知，在角速度一定时，线速度大小与半径成正比；在线速度一定时，角速度大小与半径成反比．凡是直接用皮带传动（包括链条传动、摩擦传动）的两个轮子，两轮边缘上各点的线速度大小相等；凡是同一个轮轴上（各个轮都绕同一根轴同步转动）的各点角速度相等（轴上的点除外）。2.皮带传动装置a、皮带传动b、齿轮传动－线速度相等－角速度相等例

2、1如图所示，甲轮和乙轮半径之比是2∶1，A，B两点分别为甲乙两轮的边缘上的点，C点在甲轮上，它到转轴的距离是甲轮半径的1/4，甲轮以角速度ω转动，皮带不打滑，求A，B，C三点的(1)线速度大小之比；(2)角速度大小之比；(3)向心加速度大小之比．相关例题：p62、例12.地球半径R=6.4×106m，地球赤道上的物体A随地球自转的周期、角速度和线速度各是多大？若OB与OA成300则B物体的周期、角速度和线速度各是多大？3、如图所示，直径为d的纸制圆筒，正以角速度ω绕轴O匀速转动，现使枪口对准圆筒，使子弹沿直径穿过，若子弹在圆筒旋转不到半周时在筒上留下a，b两弹孔，已知aO与

3、Ob夹角为φ，则子弹的速度为.abωOφ解：t=d/v=(π-φ）/ω∴v=dω/(π-φ）dω/(π-φ）4、如图所示,在半径为R的水平圆盘的正上方高h处水平抛出一个小球,圆盘做匀速转动,当圆盘半径OB转到与小球水平初速度v0方向平行时,小球开始抛出,要使小球只与圆盘碰撞一次,且落点为B,求小球的初速度v0和圆盘转动的角速度ω.hv0BOωR解：由平抛运动规律R=v0th=1/2·gt2t=2nπ/ω（n=1、2、3、4、……）5.圆桶底面半径为R，在顶部有个入口A，在A的正下方h处有个出口B，在A处沿切线方向有一个斜槽，一个小球恰能沿水平方向进入入口A后，沿光滑桶壁运动

4、，要使小球由出口B飞出桶外，则小球进入A时速度v必须满足什么条件？解：AB小球的运动由两种运动合成：a.水平面内的匀速圆周运动；b.竖直方向的自由落体运动自由落体运动h=1/2gt2圆周运动的周期设为T，T=2πR/v当t=nT时，小球可由出口B飞出桶外（n=1、2、3、4、……）.O.fGNGTF向NGNG二、向心力GNF心图12例2．小球在半径为R的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动，试分析图中的θ（小球与半球球心连线跟竖直方向的夹角）与线速度v、周期T的关系。（小球的半径远小于R）解：θRO小球做匀速圆周运动的圆心在和小球等高的水平面上（不在半球的球心），向心力F是重

5、力G和支持力N的合力，所以重力和支持力的合力方向必然水平。如图所示：FGN由牛顿运动定律，有：由此可得：（式中h为小球轨道平面到球心的高度）可见，θ越大,即h越小,v越大,T越小。本题的分析方法和结论同样适用于圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周飞行等在水平面内的匀速圆周运动的问题。共同点是由重力和弹力的合力提供向心力，向心力方向水平。考点一、变速圆周运动（1）对于变速圆周运动这类“变加速曲线运动”，我们的分析方法一般是“在运动的坐标系内正交分解其力和加速度”，运动规律可表示为考点二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较项目匀速圆周运动非匀速圆周运动定义线速度大小不变的

6、圆周运动线速度大小变化的圆周运动运动特点F向、a向、v均大小不变，方向变化，ω不变F向、a向、v大小、方向均发生变化，ω发生变化向心力绳系球在竖直平面内圆周运动分析vovoGF从动力学角度分析运动性质与最大速度的位置从能量角度分析最大速度的位置例1:竖直平面内的变速圆周运动EE例、竖直平面内的变速圆周运动例、竖直平面内的匀速圆周运动一小球用轻绳悬挂在某固定点，现将轻绳水平拉直，然后由静止开始释放小球．考虑小球由静止开始运动到最低位置的过程()A．小球在水平方向的速度逐渐增大B．小球在竖直方向的速度逐渐增大C．到达最低位置时小球线速度最大D．到达最低位置时绳子的拉力等于小球重

7、力2000年上海mgT2mgT1[分析]小球释放后水平方向受力为绳拉力的水平分力，该力与水平分速度同方向，因此在水平方向上速度逐渐增大，A正确.在初始位置竖直速度为0，最低位置竖直速度也为0，在竖直方向上小球显然先加速运动，后减速运动，B错误．线速度即小球运动的合速度，小球位置越低，势能转化为动能就越多，速度也就越大，C正确.小球在最低位置时速度为水平速度，由于小球做圆周运动，绳拉力与球重力的合力提供向心力，即D错误．AC如图4－3－1所示，F为实际提供的向心力，则(1)当_________时，物体做匀速圆周运动；