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时间:2020-12-02
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1、三年级作文叙事神奇的手_2300字 篇一:神奇的手 都说齐天大圣孙悟空有不看就知道箱子里有什么的法力,不信你瞧。 事情发生在今天下午,我去上作文课,周老师说:今天咱们玩一个游戏,游戏的名字叫隔袋摸物。游戏是这样的,我拿着一个袋子,里面装着很多东西,你们用手去摸,摸出来的并说出这个东西是什么才能算胜。可以加分,如果说不出来自然是要减分的了!周老师让我们分成3个组,我们是第一个组,我们组有林龙云、柴光源、史洁航等人,然后编号,我们组编得最快,我们便是第一个摸。 预备,开始周老师喊。林龙云便开始摸了,教室里便凝聚了紧张的气氛,我们在心里默默
2、的为他加油,林龙云突然说了一声枪他拿出来的果然是枪,我们组便得了一分。下一个是我。开始摸了,我紧张极了,心想如果我猜错了,小组队员一定会责备我的,我一定得好好摸,我摸了一个凉冰冰的东西,而且是圆的,上面还有凸起的花纹,于是我断定是手镯,我说:是手镯。拿出来一看果然是手镯,我高兴极了。谭玉清摸到的是扑克牌,柴光源摸到的是手电筒,我们组的5个人全都答对了,所以是5分,满分。 该第二组了,由于石佳佳把恐龙蛋摸成了鸡蛋,所以减分了,然后不遵守纪律又扣了一分,所以是3分。接着第三组了,他们也得了5分。 从这个游戏里我懂得了一个道理:同学之间要互相鼓
3、励。 篇二:神奇的手 今天老师让我们看掌纹,我看见我的掌纹竖着看就像往下流的瀑布,我的身影就好像在瀑布的世界里;我又把我的手横过来看,看着它就像个迷宫,眼睛的世界特别不清楚,我好像正在里面走迷宫;我又把手竖过来看,发现我的手就像长出的小树,上面开满了五彩缤纷的花,我的身影好像在摘花。奇妙的手我握着看了一下掌纹,眼睛看着看着,就像个已经发射的火箭,直直得发射出去了,也好像灭火器喷出的情景;我又看了看,这次看的和上次不一样了,它变成了火车站,有两辆火车已经从石家庄开往其了海南岛,就像在天上飞行的火车,从天空中掠过;我又仔细地看了看,发现了掌纹
4、就像一把红红的小刀,扎在坏人的身上;我又看了看,发现这回好像要发生地震的情景,就像是地壳要发生火山爆发了。 后来,我们又观察了指纹,我发现斗的形状,就是好多个圆圈套在了一起,簸箕的形状,是好多个半圆形套在了一起,我们班同学,斗最多的是九个,她的名字叫左正玉,簸箕最多的也是九个,他叫魏帅,我的斗只有四个,簸箕有六个。 今天的作文课,我了解了许多关于手的知识,我的心情特别好,如果我的手也是高科技的就好了,就像机器人一样,为人类做出许多贡献。 篇三:神奇的手 世界上有许许多多的手。有纤细的手,粗粗的手,大大的手,短短的手。但是有一双小小手从
5、一大群手中脱颖而出。让我记忆犹新。 老师有一双能干的手。我们每天都盼望上老师的课。看,老师现在正声情并茂地朗读课文呢!她小巧的手像一个小精灵,一边读一边做着肢体语言。这时我们才知道,原来读课文也是一种乐趣。晚上回到家,老师的手又马不停蹄地打开电脑,于是,老师的手又在键盘上跳起舞来,合着嗒、嗒、嗒这富有节奏的音乐,配合的简直完美无缺,一曲作罢,电脑上即刻出现了一篇精美的文章,上面的字像小精灵一样,正朝我们招手呢!这就是我们老师的一双神奇又能干的手。 老师还有一双温暖的手,在我们跌倒时,老师总是用那小巧而又赋予极大正能量的手,安慰我们,在我们
6、比赛胜利时,她总会竖起大拇指,微笑着看着我们,好像一股暖流淌进心窝。 这就是我们的老师,这就是老师那神奇而又能干、有温暖的手。我们爱这双手,因为,它在我们最需要帮助时,给予了我们温暖。 小学即将离别,我多么希望这双手陪我到毕业,走进大学的校门。我想,对于这双手最好的回报,就是努力学习,取得优异成绩,不辜负老师对我们的期望。 篇四:我有一双神奇的手 我有一双能干的手,它能让我整理书桌,让我把书桌整理的整整齐齐。让我干家务,刷碗刷的一干二净,洗搅拌机洗的洁净如新,叠被叠得整整齐齐,让我擦玻璃擦得一尘不染,让我洗毛巾洗的跟刚出厂的一样。
7、我有一双灵巧的手,它能让我折纸、剪纸,折剪各种花草树木、动物、鱼、男孩、女孩、生活中的日常用品,折剪得的栩栩如生。给我的小玩具做一个童话般的小城堡,涂上漂亮的颜色。 我有一双艺术的手,它能让我弹钢琴,一首首美妙的乐曲从我的手指流出。它能让我画画,画出多姿多彩的画。它能让我变各种各样神奇的魔术。 我有一双敏捷的手,能拍住在空中乱飞的臭苍蝇、蚊子、飞蛾为了它们不再骚扰我。外出的时候,能捉住多姿多彩的蝴蝶,为了更近距离的观察蝴蝶。 我有一双快乐的手,它能让我捏出各种各样东西,能让我编出各种小饰品,能让我与同学做游戏。能让我上课的时候举手发言。
8、 我有一双孝顺的手,能帮妈妈洗脚,帮妈妈洗袜子、拔白发、叠衣服、抱衣服,给妈妈捶背。 我有一双学习的手,能让我翻书、、写字帖、算算术、做功课,做到一字不错,整整
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