2教育资源面向社区开放制度

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1、韩桥乡学校教育资源开放制度为了充分利用和整合学校内各类教育资源，满足社区居民多样化的学校教育需求，开展多种形式的学校教育活动，形成学校、家庭、社区三者互为服务、互为制约、互为促进的大教育模式，提高社区居民的整体素质、生活质量和文明程度，现特制定如下制度：一、学校教育资源向社会开放，要坚持“多样性、有序性、教育性、服务性、公益性”的原则。二、学校教育资源向社区成员开放，要适应社区成员的需求，逐步有序开放，实现教育资源最大利用率，立足于服务，取得最大的社会效益。三、学校全面开放学校运动场地、图书阅览室、微机教室等教育资源，优先、优惠或免费向学校青少年、老年人、残疾

2、人开放，设施设备要有专人负责，确保设施设备和人员的安全。四、学校要组织社区成员学习学校相关规章制度和安全操作须知，使他们正确使用教育资源，既实现教育资源的共享，又保证教育资源的完好，并实行有效的赔偿制度，确保教育资源的可持续使用。五、要建立学校教育资源开放登记制度，认真做好学校教育资源开放的资料记载。六、要加强对学校教育资源开放的研究，学校要建立合理的管理制度，探索开放的经验，逐步完善开放制度。七、要建立学校教师走进社区、教育服务社区的制度，实现教师每学期为社区成员义务进行教育培训40小时。八、学校要加强教育培训，引导学员为社区成员提供服务，为倡导学校文明、营

3、造学习型家庭、学习型社区作出贡献。九、学校要组建教育资源面向社区开放管理工作领导小组，切实做好管理工作，确保教育资源有序开放。十、要建立学校教育资源向社区开放的评比制度，每学年进行评估考核，并将考核成绩纳入年终考核内容之一。