一年级作文叙事迟到的解法400字.docx

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1、一年级作文叙事迟到的解法_400字　　记得两个月之前的周一我问了数学老师一道奥数题，老师说她得想一想。　　问了问题后的第二天，我问老师道：“老师，您知道咋写了吗？”老师说她忙，忘记了，明天一定给我。　　可是第三天，我再向老师问，老师又忘记了，还是说周四告诉我。　　周四时，我已经有些踌躇了，“要不要去问老师呢？老师也没把我叫过去，估计又忘了，我还是自己解决了吧！”后来便没去问老师。于是那天晚上，我叫母亲帮忙讲解了。　　渐渐地，我已经把这件事淡忘了。我感到数学老师可能也会忘记，就都没去跟老师提过。慢慢地，把这件事遗忘了。　　可令我大吃一惊地是，老师竟然还记得那么牢！　　第二周周三，数学老师把我叫了

2、过去，将这道题目的解法详细地告诉我。老师的解法比母亲的简练、易理解得多，以至于我很快就懂了，抬起头来草草的对老师说了声“谢谢”就走了。回到座位上，偶然一抬头，发现老师的嘴角上挂着一丝不易察觉的微笑。　　虽然这个解法迟到了，但是这件事令我懂得了老师心中有我，时隔了那么久也还记得我的提问。