幼儿园安全教育教案小班午睡.doc

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1、幼儿园安全教育教案小班午睡撰写人：___________日期：___________幼儿园安全教育教案小班午睡娃娃一个活动过程:一、活动导入。1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。教师:听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧!2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。二、基本部分。1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。教师:宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢?2、幼儿开始讨论。教师:宝宝蒙着头睡觉好吗?宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗?(在幼儿回答不出的情况下进行提问。教师:为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢?3、教师引导幼儿知道这些不良。教师小结:小朋

2、友在睡觉的时候睡眠姿势带来很多的坏处，睡觉时小脚蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅;一边吃东西，一边睡觉会呛到自己。所以小朋友在睡觉时一定要注意哦!三、了解睡午觉的好处。1、教师:为什么小朋友每天都要睡午觉呢?2、让幼儿说说睡午觉的好处。教师小结:每天中午小朋友吃完饭、散完步就准备午睡啦!睡午觉能让第6页共6页我们下午更有精神，而且呀，小朋友在睡觉的时候，我们的身体也在慢慢的长高呢!四、知道正确的睡姿。1、教师:刚刚我们知道了不好的睡觉姿势会给我们带来很多坏处，那我们应该怎么睡呢?2、请幼儿讨论。教师小结:我们要轻轻地走进寝室，脱下鞋袜和衣服，把两只鞋子整齐地放在床下，

3、把衣服放在放脚的方向上方，再盖上小花被，闭上眼睛，不吵也不闹，安安静静地躺着，没一会儿就睡着了。”五、教育孩子在家与在园一个样。教师小结:我们除了在幼儿园每天要养成午睡的习惯，放假时候小朋友在家里也要每天午睡，让我们身体长的棒棒的!不管是午睡还是睡午觉，我们都要按时的睡觉!效果分析:幼儿园安全教育教案小班午睡篇二【活动目标】1了解睡觉时要注意的事项:不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。2、娃娃家游戏玩具若干。【活动过程】一、宝宝要睡觉第6页共6页1、出示小娃娃玩偶，与幼儿打招呼。教师:我们和小娃娃打声招呼

4、吧。2、摇篮曲响起:宝宝要睡觉了，让我来抱着宝宝轻轻摇一摇。教师哼唱摇篮曲摇宝宝睡觉。教师:老师是怎么抱小宝宝睡觉的，请小朋友们来学一学。二、睡觉的注意事项教师:宝宝睡着了，我们应该怎么去照顾宝宝呢?1、幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿。教师:宝宝蒙头睡觉好吗?宝宝一边吃东西一边睡觉好吗?教师:为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的习惯呢?2、教师引导幼儿知道这些不良睡眠姿势带来的坏处。教师:睡觉蹬被子会使身体受凉;蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅。教师:边吃东西边睡觉会呛到自己所以小朋友睡觉时要注意。二、学习儿歌1、出示书画面教师:这里有许多的宝宝在睡觉?他们睡得好吗

5、?教师:老师带来一首儿歌，儿歌说的就是宝宝睡觉的事。教师:儿歌的名字叫《宝宝睡觉了.》请小朋友听一听儿歌说了些什么?2、教师示范朗诵儿歌《宝宝睡觉了》教师:儿歌名字叫什么?儿歌里说了些什么?3、教师再次朗诵儿歌。4、教师带领幼儿学念儿歌。5、幼儿集体朗诵儿歌。第6页共6页教师:除了注意睡觉的姿势，按时睡觉对我们来说也很重要，小朋友晚上要在9:00以前睡觉，第二天才会有精神。三、结束活动教师:以后我们小朋友睡觉的时候也要用正确的睡姿睡觉哦。幼儿园安全教育教案小班午睡篇三《谁睡觉了》活动反思一、玩具引导:小班幼儿注意力容易分散，但对玩具却喜爱有加。因而我用蛇和青蛙的玩具，引起幼儿的注意和兴

6、趣，并在我的语言提示下进行思考:寒冷的冬天，蛇、青蛙是怎样过冬的呢?从而引出课题。二、观看课件“呼呼的北风”，“飘落的雪花”充分调动起了幼儿的感官，让幼儿有一种身临其境的感觉。通过观察幼儿注意到了白雪皑皑的大地下面有洞洞，而且很自然的说出“蛇在洞里!”教师顺势鼠标轻点，小洞被打开了——一条沉睡盘曲的蛇展现在幼儿面前。活动进行到这儿，幼儿的情绪大大调动起来，并纷纷说出:“还有个洞!还有个洞!”“青蛙也在洞里!”“它在睡觉!”等话。教师趁势引出蛇、青蛙在“冬眠”的主题知识。然后再提问回答:其它冬眠的小动物有谁?……三、动手操作幼儿看完课件，学到了知识热情洋溢，需要有释放的空间，这时让幼儿自

7、由分成三组:一组用橡皮泥捏自己喜欢的冬眠动物;一组用彩笔给冬眠的小动物涂色(画有小动物的轮廓图)，一组在冬季的背景图上粘贴，(让幼儿选择自己喜欢的动物图片，把冬眠的小动物贴到背景图的洞洞里)。三组活动，充分发展幼儿小肌肉群的灵敏性，体验美工活动的兴趣。幼儿踊跃又积极。第6页共6页四、亲身体验活动结束，在舒缓的音乐声中模仿动物睡觉的姿势。幼儿安静却姿态各异，趴着的小乌龟，扭着身子的蛇，蹲着的青蛙等，让人忍俊不禁。五、教师总结小班的幼儿喜动不喜静，