2017南京大屠杀国家公祭日活动策划方案范文两篇

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1、2017南京大屠杀国家公祭日活动策划方案范文两篇篇一：　一、活动背景　　1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。七十七年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图

2、强!　　2017年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。2017年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。　　二、活动简介　　1、活动名称　　南京大屠杀死难者国家公祭日主题系列活动　　2、活动主题　　永铭国耻，振兴中华　　3、活动目的　　2017年12月13日是“南京大屠杀”七十七周年的纪念日，也是首个南京大屠杀公祭日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命

3、感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱。　　4、活动时间　　12月6日——12月16日　　5、活动地点　　教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场　　6、主办方和承办方　　主办方：XXXXXXXXXX　　承办方：XXXXXXXXXX　　7、活动对象　　全校师生　　8、活动形式　　征文、签名、写祝福语、观看爱国教育影片　　三、活动内容及具体安排　　活动之一：征文活动　　活动内容：面向化学与化工学院大一、大二师生进行稿件征集，征文主题为“南京大屠杀死难者国家公祭日的反思”，征集到的稿

4、件经过筛选审查后，给作者颁发一、二、三奖，分别设置1、3、5个奖项，获奖的稿件会通过化学与化工学院团总支相关网络平台进行推广。负责部门：团总支编辑部　　时间：12月6日—12月18日　　负责人：xxx　　具体安排：　　12月6日——发布征稿通知　　12月15日——截稿　　12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿　　12月18日——发放奖品　　活动之二：网络专题宣传活动　　活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增强支部成员的爱国意识。　　

5、活动时间：12月10日—12月16日　　负责部门：团总支团联处、编辑部　　负责人：XXXXXXXXX　　具体安排：　　12月6日——查阅并整理相关资料　　12月10日——网络宣传　　12月17日——征文推广　　活动之三：签名、写感想活动　　活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。　　时间：12月12日　　负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会　　负责人：XXXXXXXXXX　　具体安排：　　

6、12月7日——工作任务分配　　12月8日——场地租借，准备横幅“永铭国耻，振兴中华”12月9日——海报准备　　12月10日——道具准备　　12月11日——租借桌椅，活动细节优化　　12月12日——活动当日，整理场地　　活动之四：观看爱国电影　　活动内容：组织同学在教学楼观看《南京!南京!》电影，电影完毕时，组织同学们默哀一分钟，引导同学们铭记国耻，奋发图强。时间：12月12日　　负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会　　负责人：丛中卉、谢海生　　具体安排：　　12月8日——借两间300人大教室　　12月9日——下载《南

7、京南京》，网络宣传　　12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟　　四、经费预算　　共计：178元　　五、可行性分析　　大部分经费都用于宣传活动，包括横幅、海报等，另有少部分经费用于征文奖励，不存在铺张浪费现象;活动是系列性的，注重宣传效应，召集各团支部网络平台转发我们的宣传信息，使我们的宣传能普及到各团支部，另积极进行网络平台的交流互动，可以提高大家的积极性和参与度;道具都是在活动开展的三天前准备好，不会存在临时缺物品的现象;网络宣传是编辑部和团联处共建的，共18位同学，广场宣传是宣传部和军协联办的，有二

8、十多为同学，每个场地都能有十多位同学在看管，故不会存在人手不足现象;我们的活动是爱国主义系列的，与团总支的职能相符合，另外，团总支和军协合作，能够　　提高活动的层次，为学院树立正面的形象，故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较高，能够在校园范围内有效的开展。　　六、注意事项　　征文：　　1、注意为各班负责