大学生团员个人自我评价简短.doc

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1、大学生团员个人自我评价简短撰写人:___________日期:___________大学生团员个人自我评价简短团员自我评价200字这一年的学习,我学会了很多知识,为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学,团结友爱,乐于助人。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强。学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。希望未来的日子能成为一个伟大的人,要坚强和宽容。优秀

2、大学生团员自我评价转眼间,我已经跨入大三的第二个学期。时光飞逝,在校团委的教育和关心下,我懂得了一个当代大学生应该具备哪些素质和品质。总结半年的工作学习经验,我对自己有如下的评价和认识:首先,团学习和工作中,我身为一名普通团员,能够积极配合团总支的各种工作,努力宣传团的知识和精神,能够以身作则,努力提高自身素质,做到了坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,争取成为优秀的中国共青团员。在此期间,我注重提高自己的思想政治素质能够积极的参加学校组织的活动。我深逻辑思维判断能力和团队协作能力,做事认真负责,热爱生活,能帮助别人,在各项工作中,

3、能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。第5页共5页通过对马克思主义哲学的学习,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。大学生团员个人自我评价进入大学学习已经有半年的时候了,在这半年时间里,有

4、欢乐有苦痛,更有许许多多来自生活、学习的教育。这些东西,有些可能微不足道,可是,对于我来说,这是对我的成长有着十分重要的影响。我从一入学开始就告诉我自己:到了大学,一定要懂得安排时间,大学有别于高中,一定要靠自己,大学里所有的同学老师都有值得我们学习的地方,每个地方都是课堂,每个时间都可以学习。我激励自己,无论我的大学过的怎么样,我一定要坚定自己的目标,努力前行!暮然回首过去的半年,感触颇多,从刚入大学的新鲜感到后来的不适应和抱怨,到如今可以更好的把握时间,我从学哥学姐和自己的反思中真的学到了许多,对于过去,有喜有忧,现总结如下:思想方面

5、:抱着兴奋的心情进入内民大,所有的东西对于我这个来自浙江的学生都是陌生的,不过我知道,要想更好的学习生活,更好的去适应不同的生活,就必须端正自己的态度。所以,我积极参加各类政治学习,我们开展了一系列的思想教育,团员课程,教育我们端正自己的思想,提前找到自己的位置,树立正确的人生观、价值观、世界观,成为一个对学校,对社会,对国家都有用的人。后来的职业规划培训,更是告诉我,坚定目标,选定正确的就业方向,对于自己未来的发展是至关重要的,提前进行培训,为自己学习各种的技能和知识对于未来的发展起着至关重要的影响。并且我关心国家大事,并结合国际国内的

6、各个大事定期做好思想汇报。第5页共5页学习方面:在校的半年时间里,我刻苦学习,态度认真,只是在安排时间上还需更加的合理一些,在今后的学习中需要改进。要树立“走到哪学到哪”的学习思想和“追求卓越”的学习理念,在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状,努力充实自己,刻苦学习,立志在第一次英语四级考试中取得高分,并且努力考上六级的英语,考到计算机二级证书。作为新世纪的接班人,世界正在飞速的发展当中,如果你不前进,那么你就得落于人后,所以更多,更快,更广的吸收新知识即成了放在我们面前的必须解决的一个问题。我通过这半年的学习,对于专业方面、节奏、程

7、度、难易度等等方面都有了初步的认识,投入了不少的时间在学习上,每次考试都发挥的不错。生活方面:我和同学同学们友好相处,互帮互爱,自己的事自己做,形成了独立生活,自主自立的良好品质。宿舍是一个大家庭,七个人生活在同一个屋檐下,各自的生活习性都可能不同,难免会出现各种的摩擦,这就需要大家的相互理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们创造一个良好的学习和生活环境。大学是一个小型的社会,作为不如社会的一个缓冲,我们可以从中学习到许多的东西,我学到了在与陌生人的接触中平等是第一位的,每个人生来平等。在这里我开阔了许多眼界,热爱班级,热爱同学,加强了

8、集体主义观念!在大学的这半年学习力中,我适应能力强,很好的进入了状态。社会实践方面:我积极参加各类活动,比如各类征文比赛,开阔了眼界。在活动中积极参加,热情负责,任劳任怨,勇于开拓进取,与同学

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