初中英语专项训练一

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1、初中英语专项训练第一章翻译句子第二章单词拼写第三章句型转换第四章完型填空第五章阅读理解第六章写作第一章翻译句子知识结构：一、翻译句子的方法二、课后习题讲解第一讲翻译句子的方法一、首先找句子主、谓、宾，把句子成分划来，而最好的办法就是先找谓语动词。汉译英时，找谓语动词问题不大。但如果是英译汉,你就可能有很多单词都不认识，这时你没有办法判断谓语动词。那就要通过助动词来判断。汉译英：我们必须面对这种形势。汉译英：我们必须面对这种形势。英译汉：Wemustfacethissituation.英译汉：Wemustfacethissitu

2、ation.1、通过助动词来判断谓语动词（1）助动词有：①be动词的各种形态（isamarewaswere）②do的各种形态（dodoesdid）③have的各种形态（havehashad）④canmaymustshallshouldwillwouldeed等情态动词帮助动词：构成现在进行时：be+ving构成被动语态：be+ved帮助动词构成：现在时态：vvses过去时态：ved帮助动词构成：完成时态：现在完成时态havehas+ved过去时态：had+ved它们不帮助动词构成各种时态或语

3、态，但是它表达动词的一定的感情色彩。而且，它们后面的动词用原型。也就是说，不考虑这个动词的时态和主谓一致。顺口溜（B和D已经有了感情）（2）找助动词：通过助动词的位置寻找助动词从而确定谓语动词（助动词有四类，其中只有do是包含在谓语动词里的，其它的三个都是在谓语动词的前面。）①在一个句子里找助动词（方法）——先看这个句子里有没有be动词的各种形态、have的各种形态、和情态动词(因为它们在谓语动词的前面)。如果没有,就说明没这个句子的助动词是do并且它隐含在谓语动词里的。②注意一个问题：有的助动词除了可以做助动词外还可以做实义

4、动词。所以当你找到助动词后要首先判断这个助动词在这是做助动词还是实义动词。——判断的方法是：看这个助动词后面是不时动词，如果是，它就是助动词，如果不是，它就是实义动词即这个句子的谓语动词。二、主、谓、宾对照到翻译，翻译时还要遵循几个原则：1、翻译主语、宾语时:（1）如果主语是名词就要考虑名词的数。首先，考虑是可数名词还是不可数名词是不可数名词就用原形是可数名词要进一步考虑在这要用单数还是复数。HeiswatchingTV.Ihavefinishedmyhomework.DaShancanspeakChinesewell.Ist

5、udyEnglishwell.study=study+do（若谓语动词是原形，助动词就是do）HestudiesEnglishwell.studies＝study+does（若谓语动词后加了-s-es，助动词就是does）HestudiedEnglishwell,twoweeksage.studied=study+did（若谓语动词后面加了-ed，助动词就是did）①be动词可以是助动词，也可以是实意动词。翻译为“是“Eg:Iamastudent.②do也可以是实意动词。翻译为“做”Eg:dohomework做家庭作业do是

6、谓语动词，翻译为“做”do=do”做”+do③have也可以是实意动词。翻译为“有”Eg:Ihavemanyjobs.have是谓语动词，翻译为“有”have=have”有“+do④need可以是助动词也可以是实意动词。表示“需要”，是及物动词后面要跟宾语。Eg:Ineedyou.need＝need+do①Iamagirl.IamwatchingTV.②Idomyhomework.Idon’tfinishmywork.③Ihaveabook.Ihavefinishedmywork.④Ineedyou.Ineedgohome.注

7、：do、have、need的助动词就是do，并且它包含在动词do、have、need里的。我喜欢喝牛奶Ilikedrinkingmilk他是个学生Heisastudent.其次，如果时可数名词还要判断该用单数还是复数。——方法：通过前面的表示数量的修饰词来判断其单复数，最后，如果是复数就选择它复数的正确形式（参见词法名词部分）。如果这个名词是单数名词时，它的前面如果没有修饰词（除了形容词做修饰词修饰名词）就必须用冠词。a、当这个单数名词表示指定的时候就用定冠词the,Eg:theapple这个苹果；b、当这个单数名词表示泛指的

8、意思时，也就是没有指定时，用不定冠词a、an。但要注意区分什么时候用a和an。当不定冠词修饰的名词是以元音开头的就用an（注意：不是元音字母开头）,当以辅音开头的时候就用a。Eg:anapple一个苹果anhour[au]一个小时abanana[b’nα:n]一个香蕉因