xx年健康教育上半年工作总结.doc

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1、xx年健康教育上半年工作总结撰写人:___________日期:___________xx年健康教育上半年工作总结今年上半年我卫生室健康教育工作在上级部门的领导下,由所长亲自带头,积极推进健康教育宣传工作,广开渠道,大力宣传卫生工作。通过我们的共同努力,健康教育工作有了进一步的深化,较好的完成了上半年各项工作任务,现就卫生室上半年健康教育工作总结如下:一、健全组织,提高认识我们所长亲自统一部署,筹划安排在年初制定了医院健康教育行动规划与方案,扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作。加强健康教育宣传工作,首先提高

2、卫生意识,养成良好的卫生习惯和健康行为,利用自己所学之医学知识以及切身行为来教育和影响周边人;其次,形成以乡医组成的健康教育网络,更有机的结合来服务群众。充分发挥健康教育在疾病预防、医疗中的作用,并把健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。二、突出以防病为重点,开展健康教育活动xx年上半年分别通过会议形式和上街服务发放宣传册等活动,对群众进行了麻疹、腮腺炎、孕产妇保健以及心脑血管疾病等相关知识的咨询和讲座,有利于人们自己提高健康认知。我们充分利用各种宣传日,组织开展丰富多彩的宣传活动。每次活动都围绕“宣传日

3、”主题,制作各类宣传册,条幅,设第8页共8页置咨询台,向群众发放宣传单,讲解卫生知识,收到良好的社会效益。三、普及科学健康知识,提高居民健康教育知晓率和健康行为形成率利用健康教育宣传栏,进行每两个月更新一次内容,并为群众免费提供宣传材料。大力开展禁烟控烟活动以及艾滋病预防知识,提高群众对吸烟危害以及艾滋病的认识。在辖区范围内开展慢病、妇幼保健、预防接种等相关知识的健康教育讲座、咨询活动。组织义诊和健康咨询,深刻贯彻落实居民健康体检,尤其对重点人群进行入户随访,充分建立健全居民健康档案,借此更深入指导人们健康的生活

4、方式,真正达到健康教育和形成健康行为的有机结合,使之更好的为人民服务。xx年上半年,我卫生室健康教育工作取得了一定的成绩,但我们仍有不足之处,我们将本着“服务于民”的宗旨,开拓思路,认真探索,力争下半年健康教育工作再上一个新台阶!篇二:xx健康教育上半年工作总结今年上半年本村健康教育工作在xx院的领导下,在区疾控中心的指导下,本卫生室全体人员,积极开展健康教育宣传工作,广开渠道,大力宣传卫生工作。使健康教育工作有了进一步的深化,较好的完成了上半年各项工作任务,现就本村上半年健康教育工作总结如下:一、健全组织,提高

5、认识第8页共8页初制定了本村健康教育行动规划与方案,扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作。,加强健康教育宣传工作,首先提高职工的卫生意识,养成良好的卫生习惯和健康行为,利用自己所学之医学知识以及切身行为来教育和影响周边人;充分发挥健康教育在疾病预防、医疗中的作用,并把我村健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。二、突出以防病为重点,开展健康教育活动我村xx年上半年分别通过健康教育讲座、健康教育咨询活动等形式,对本村村民进行了艾滋病、重性精神疾病、结核病、、控烟及地方病等相关知识的培训以及咨询和讲座,不仅

6、使医务人员能充分掌握为全民服务,更有利于人们自己提高健康认知。并结合上级要求,开展合理膳食、,我村充分利用各种宣传日,组织开展丰富多彩的宣传活动。每次活动都围绕“宣传日”主题,,向群众发放宣传单,讲解卫生知识,收到良好的社会效益。三、普及科学健康知识,提高居民健康教育知晓率和健康行为形成率利用村设立的健康教育宣传栏,本村进行每月更新一次内容,并为群众免费提供宣传材料。大力开展禁烟控烟活动,提高群众对吸烟危害的认识。在辖区范围内开展慢病、妇幼保健、预防接种等相关知识的健康教育讲座、咨询活动。,深刻贯彻落实居民健康体

7、检,尤其对重点儿人群进行入户随访,充分建立健全居民健康档案,借此更深入指导人们健康的生活方式,真正达到健康教育和形成健康行为的有机结合,使之更好的为人民服务。第8页共8页xx年上半年,我村健康教育工作取得了一定的进展,但我们仍有不足之处,我们将本着“使人人都享受基本医疗服务”的宗旨,开拓思路,认真探索,力争下半年健康教育工作再上一个新台阶!篇三:xx健康教育上半年工作总结为了切实提高xx年我乡居民健康教育知识知晓率,增强居民自我保健能力,提高居民健康素养。在上级主管部门的正确指导以及我院领导的带动下,在各村卫生室

8、全面展开健康教育知识宣传、宣教工作。为了更好的将健康教育工作落到实处,各级领导积极抓落实、层层把关、深入到各村进行巡回健康教育知识宣讲,使辖区居民自我保健水平有了全面的提高。现将今年半年工作小结如下:1、医院高度重视,把健康教育项目纳入了xx年绩效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了乡村两级健康教育工作网络,制定了xx年健康教育工作计划、成立了以院为成员的领导小组和

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