欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:60009999
大小:14.78 KB
页数:9页
时间:2020-11-30
《轮滑比赛策划书.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、轮滑比赛策划书 轮滑鞋分为双排轮滑和单排轮滑,两种类型的轮滑鞋又有着各自的项目下面是xx收集整理的, 活动主题:与轮共舞,滑动青春 主办单位:广东海洋大学职业技术学院飞轮社 活动背景:1,本社团的基本简介:飞轮社正式成为协会才一年的时间,在这一年里通过我们的努力,我们第一次拿到了优秀社团这个荣誉称号,还举行和参加过多次校内活动和校外联谊活动,所以也积累了一定的活动经验,但在规章制度与管理上还不够成熟所以说我们是一个发展中的社团,为了飞轮社的更好管理我们在这一届开招了秘书部和宣传部,及征收了专业负责人,我们每一位社员都在为飞轮社的发展而作出努力。上帝忘了给我一双翅膀,我用轮
2、子去飞翔我们拥有同一个飞翔的梦想,骋着风,飞向我们美好的未来。 2,主要执行对象:全校师生与湛江各高校的轮滑爱好者 3,邀请嘉宾:学校领导,各协会正副会长与社团部部长,湛师,主校,广医等高校轮滑社会会长,赞助商 4,策划组织单位:广东海洋大学职业技术学院飞轮社 活动目的与意义: 1.对新生进行技术验收,了解新生在飞轮社里的学习情况与成果。选出精英份子 2.增强以外校的轮滑交流,进一步提升本校乃至全湛江的轮滑气氛。 3.展现我校大学生活的精彩性,给新社员们一个展示自我的平台,丰富课外文化生活。 4.促进校内体育文化交流,增进同学们对轮滑的兴趣。 活动状况分析:
3、缺点:1.我院飞轮社第三次开展轮滑交流活动,在操作方面并不大成熟,各细节要较为谨慎。 2.轮滑运动在湛江的发展历史较短,学校轮滑运动的整体水平不太高。 优点:1.我们有举办轮滑交流活动的经验,且本次活动极具意义,飞轮社内轮滑运动者较多,相信同学们的参与度和积极性都会较高; 2.对于爱好轮滑运动的大学生来说,此次活动为他们提供了展示自我、交流、沟通的平台;从而提高他们的轮滑水平,提升他们的轮滑兴趣。 3.对于想占领湛江高校市场的赞助商来说,这个轮滑交流活动是一个绝佳的机会,我们会给赞助商足力的宣传。 4.通过此次比赛,赞助商能从中获得广告效益,为公司节省相关宣传费用;
4、注意事项: 风险 规避 参赛积极性低 作好赛前宣传推广 观众积极性低 作好赛前宣传推广、插入互动环节 下雨 赛前下雨活动延后,赛中下雨可暂停休息。 太阳猛烈 要有足够多的太阳伞,赛前各成员做好防晒准备。 活动不能按时完成 适当进行延续,赛前策划尽量完善 比赛过程中出现意外事故 本协会生活部将给每位参赛选手准备护具、并配备相应的医疗小组及医务药品。 活动信息 活动主题:与轮共舞,滑动青春 广告造势:横副、宣传板海报,宣传单 活动时间:12月6日 活动主要流程: 上午:表演、课程验收,游戏 下午:比赛 表演部分: 第一部分:主持宣布活动主
5、题及解释其意义,由主持人介绍本会近况及到场嘉宾,简述活动主要流程。 开幕式:街舞,电声,武术表演 海滨校区的轮滑表演 主校区的轮滑表演 湛江师范大学的轮滑表演 广东医学院的轮滑表演 各高校的刹车表演 课程验收部分: 课程验收内容: 1踏步 2平行移动 3压步 4平花过桩 5刹车 游戏部分: 1,运返弹珠接力赛: 游戏规则:游戏以三人一组的形式展开,每轮有2个组同时进行,先派出一个人拿装一到两粒弹珠,手不可以接触弹珠,穿着轮滑鞋将弹珠运到指定的地方放下,然后返回起点以队员击掌接力。在限定时间之内,运到得弹珠最多的一组可获得盖章,未获得盖章的可重复玩,
6、直至获得盖章。 游戏道具:若多粒弹珠,水杯八个,电线糟两条,秒表或手机,用于计时 2,陕窄空间: 游戏规则:游戏以个人形式参加,规定参赛者在指定的区域线路内滑行,双脚不得超出指定区域的界线,完成指定线路者可获得盖章,未获得盖章的可重复玩,直至获得盖章。 3,轮滑无敌呼拉圈: 游戏以个人比赛形式参加,每轮有2个组同时进行,参赛者必须穿着轮滑鞋用呼拉圈转过脚底的形式开展,最先到达终点者可获得盖章,未获得盖章的可重复玩,直至获得盖章。 游戏道具:两个呼拉圈 4,内力拉纸巾: 游戏规则:游戏以两人一组的形式参加,划线标开两米的距离,参赛者保持两米的距离,各自将两米长的
7、纸巾拉直,拉直程度来栽判判定,到达终点且纸巾不断者可获得盖章,未获得盖章的可重复玩,直至获得盖章。 5,轮滑头顶桩 游戏规则:参赛者穿上轮滑鞋,头顶者两个叠在一起的桩,绕过障碍物到达终点,快者胜,未获得盖章的可重复玩,直至获得盖章。 6,轮滑追追 游戏规则:参与者必须穿上66鞋,在一个固定大小的区域内,两人一组,分别在两个人背后贴上一张字或者图画,游戏开始时,两个人面对面站着,不能让对方看到自己背上的图案,游戏开始后,在不能接触对方身体的情况下,相互追逐,谁先正确说出对方
此文档下载收益归作者所有