小学语文六年级上册必须掌握的成语及解释.pdf

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1、小学语文六年级上册必须掌握的成语及解释第一单元德高望重：道德高尚，名望很大。津津乐道：很感兴趣地谈论。别有深意：另有一种深层意思。左冲右撞：指找不到目标乱来一通。意味深长：含意深刻，耐人寻味。庞然大物：外表上庞大的东西。行色匆匆；匆忙赶路的神态。奇妙无比：稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过。不拘一格：不局限与一种规格或形式。年过花甲：年纪已超过六十岁。第二单元悬崖峭壁：形容山势险峻。狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。惹人讥笑：让别人讥讽和嘲笑。寝不安席：无法安然入睡。思潮起伏：接二连三的思想活动。可见一斑：比喻从观察到的部分，可以推测全貌

2、。碧空如洗：青蓝的天空，像洗过一样明净。波涛起伏：形容江湖海洋上起伏不平的水面。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。百折不回：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。第三单元心惊肉跳：多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽筋。自言自语：无人对白﹐自己跟自己说话。自作自受：自己做了蠢事，自己倒霉。缝缝补补：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。流连忘返：留恋不舍，美好的景致令游客流连忘返。身无分文：非常贫穷，身上没有一点钱财。溜

3、之大吉：偷偷走开或一走了事。十指连心：1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。2、比喻关系异常密切。怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。兴高采烈：形容兴致很高，情绪饱满。深者意第四单元和蔼可亲:和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。滔滔不绝：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。一泻千里:形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。纷至沓来:形容接连不断地到来。世外桃源：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。从天而降:比喻意想不到，突如其来

4、。生命垂危:接近死亡，极其危险。风雨同舟:舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。第五单元失声痛哭：忍不住悲痛地放声哭起来。囫囵吞枣：把整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析，不加思考。张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错对象。马马虎虎：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。恍然大悟：顿时醒悟过来。恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。匆匆忙忙：急急忙忙的样子。饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。牛毛细雨：细而密的小雨。结结巴巴：说话断断续续，不流畅。大病新愈：生了一场重病刚刚复原。第七单元

5、抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。相依相随：相互依靠，跟随。焦躁不安：形容人的心情烦躁,坐立不安。漫不经心：随随便便，不放在心上。久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。横遭不幸：突然地、意外地遭受到不幸。震耳欲聋：形容声音很大。浴血搏杀：形容战斗激烈。不甘落后：不甘心落后于他人之后。千方百计：想尽或用尽各种办法。哭笑不得：形容处境尴尬不知如何是好。长途跋涉：形容路途遥远。大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。无影无踪：形容完全消失，不知去向。第八单元微波粼粼：微波：水面细小的波纹。粼粼，形容水，石等明净

6、。有朝一日：将来有那么一天。大洋彼岸：海洋的那一边。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。暗无天日：形容早反动势力统治下社会的黑暗。文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。眼冒金星：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：（一扇旋转门撞得我两眼冒金星）。一反常态：完全改变平时的态度。为所欲为：想干什么就干什么。暑去寒来：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。不在话下：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。窃窃私语：私下小声交谈。无言以对：没能用其他语言来应对回答。第八单元日积月累雕梁画栋：指有彩绘装

7、饰的十分华丽的房屋。巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。独具匠心:具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。引人入胜:胜：优美的境界。引:引导。引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品。古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。不落窠臼:窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收:胜：尽；收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时

8、欣赏不过来。脍炙人口:脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。曲高和寡: