象棋活动方案4篇.docx

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1、象棋活动方案4篇　　为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是xx收集整理的象棋活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。　　象棋活动方案1　　为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔学生视野，增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：1.立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，凸显学校特色，打造校园文化。2.以棋促文，以棋

2、益智，以棋养性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促进学生，教师，家长三位一体，和谐发展。　　我校少年宫活动所秉承的目标为："让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的工作目标和要求，在这景色宜人的春天里，我校举行了本次少年宫："雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。　　1.活动地点：少年宫活动室。　　2.活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。　　3.奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。　　4.活动分组：成人组和学生组。　　5.相关人员：主持人一名，

3、裁判员八名。　　6.竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。　　1.主持人导入："欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布比赛规则。　　2.大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩欣赏。　　3.学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。　　4.林校长讲话，并宣布比赛开始。　　5.预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。　　6.比赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，比赛以指导和切磋为主。　　7.颁发奖品。　　8.主持人宣布比赛结束。　　象棋活动方案2　　为创建艺术校园、文明校园、和谐校

4、园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。　　1、准备阶段：3月份：　　师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。　　3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。　　2、比赛阶段：　　a时间：3月30日下午。　　b地点：一楼餐厅。　　c参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；　　d比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息。　　e分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。　　f评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖

5、。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。　　组长：裁判：　　此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。　　象棋活动方案3　　象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。　　为进一

6、步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。　　第二阶段：预赛阶段时间：4月8日17∶00—18∶30　　4月9日17∶00—18∶30　　第三阶段：复赛阶段　　时间：4月12日17∶00—18∶30　　第五阶段：奖励阶段　　时间：4月14日17∶00—18∶30　　基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。　　时间规定：比赛时用秒表或手表计算

7、双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。　　对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。　　胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：　　a.帅被对方将死;　　b.帅被将军，无法避免地同对方将直接对面;　　c.被困毙;　　d.同一局棋技术犯规两次判负;　　e.自己宣布认输.　　对局时，出现下列情况之一，就算和棋:　　a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;　　b.提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另

8、一方已宣告同意，双方都不许反悔;　　c.双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;　　d.符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中，双方都没有吃过一个棋子。　　赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。